﹒智力低下的孩子有哪些表现

339﹒智力低下的孩子有哪些表现？

有的孩子神经系统发育成熟的时间较晚，表现在某些方面发育得慢一些，但将来各方面的发展并不一定比别的孩子差，所以对孩子不能轻易地做出智力低下的诊断，智力低下的孩子有多种特征性的表现，根据这些表现可以判断智力低下的程度，但这种评价同样也只是相对的，轻重之间的划分也没有明确的界限。

轻度智力低下：有语言交流能力，能完成儿童间的交往。感觉和运动能力轻度发育迟缓，稍大后表现为学习能力很差，通过特殊教育和训练可获得实践技巧，能适应社会环境。

中度智力低下：可以进行简单的人际交往，有基本的卫生习惯和安全习惯和极简单的手工技巧。但社交意识差，经过训练有进步，但效果较差，需要持久的训练。

重度智力低下：运动和语言的发展明显落后，表达能力差，没有社交能力，适应能力重度缺陷。通过训练效果不明显，个别孩子有生理器官上的缺陷。

极重度智力低下：语言、感觉及运动功能极差，生活不能自理，需要专人料理生活，适应能力为极重度缺陷。大多有明显的生理缺陷。

如果家长发现自己的孩子智力落后，不要悲观、失望，更不能放弃。无论对轻度还是重度的智力落后的孩子，都有适合他们的系统的训练和培养方法。除极重度智力低下者外，其他几种智力落后的孩子都有一定的感觉、思维、学习能力，在心理专家和医生的指导下，通过正确的训练，完全能够使他们自食其力，甚至能为社会做出贡献。

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智力落后孩子的教育特点

一点一滴，循序渐进：如教孩子穿衣服，要将整个穿衣过程分成许多细小动作和环节，一步一步地教，使孩子逐渐掌握。

举一反三，反复多遍：如教孩子识字，要反复教和用，还应辅以相应的实例予以强化。

形象生动，激发兴趣：应通过生动形象、色彩鲜艳的教具和教学方法来刺激孩子的感官，激发兴趣来学习。