放手，让孩子自己去解决问题

孩子在刚刚来到这个世界上的时候，会感到束手无策。尽管他那幼小的生命脆弱无力，但是他仍有勇气去进行各种各样的尝试，学习着如何解决问题，从而让自己能够适应环境，并使自己慢慢融入世界中。

我也一直坚信，尽管卡尔看上去弱小而无力，但总有一天他能立足于世界，成为一个强者。为此，我要付出全部的爱，帮助他学习那些不懂的东西，帮助他尝试着融入他眼中的这个新世界。

很多人认为，孩子只有到了一定年龄，才能做某些事情。不过，在我看来，尽管孩子现在是年幼弱小的，但是我们不能怀疑他的能力。我相信卡尔，也非常注重在他幼小的心灵中建立自信心。

卡尔在两岁的时候，就能主动帮助他的母亲收拾桌子了。有时候，当客人看到卡尔端起一个大盘子时，都会说：“小心小心，别打碎了它。”而我总会对客人说：“放心好了，卡尔一定会收拾好的。”

如果我从来都不允许卡尔去碰触那些盘子，也许能保住家里的盘子，但是这样的一个“不允许”，却可能推迟他某种能力的发展，也可能会影响他的自信心。

刚开始的时候，卡尔经常会把衣服穿反，我和妻子从不会因此而嘲笑或责骂他，而是耐心地教他、指导他。

我还鼓励卡尔收拾自己的房间，尽管他笨手笨脚，尽管有时候他的“劳动成果”不尽如人意，但是我都会鼓励他。我认为，房间有没有变干净，这不是最重要的问题，只要他认真去做了，这就足够了。我深信，一个人只有通过不断锻炼，才能变成一个有用的人。

当孩子犯错误的时候，当孩子做事失败的时候，父母绝不应该用言语和行动来证明他的失败。我们要清楚，对于幼小的孩子而言，事情没有成功只能说明他的经验和技巧有待提高，与他本身是不是愿意做、是不是无能没有直接联系。父母只要负责地、耐心地指导他的行为就可以了。

孩子既然有能力犯错误，就有能力去改正错误。父母既要让孩子不害怕犯错误，也要让他敢于改正错误，这才是弥足珍贵的。

我会尽量鼓励孩子去做他力所能及的事情，如果遇到了问题，我也会让他尝试着自己想办法解决。这样做有利于培养他的自信心和独立能力。

我会特意锻炼卡尔过一种有规律的生活，让他学会做周密的计划和安排，不仅要完成学习任务，还要发挥兴趣爱好。这样做不是把他束缚在条条框框之中，而是要让他发挥自己的天赋、才能，让他真正地完善自我。