做个文明懂礼的女孩

礼貌是儿童与青年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

—— 约翰·洛克

英国教育家斯宾塞说：“礼仪修养是一个人全部品德的基础。”重礼仪、讲礼貌，是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。

中国自古就是一个极为重视礼仪的文明古国，中国人历来就以礼仪作为为人处世的道德准则。礼貌是文明礼仪的一个方面。获得别人的尊重、肯定和赞赏，是每一个人潜意识里都十分渴求的愿望。

有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行，个人礼仪将直接影响一个人的受欢迎度， 做一个重礼仪、讲礼貌的女孩，不仅可以使自己在言谈举止间透露出优雅，还可以让自己与人和谐相处，收获众人的友谊。

小静今年15岁了，最近常常被人称为“小喂”，这是有原因的。

原来，小静自己买东西的时候，她经常拿着钱走进超市说：“喂，给我拿一包巧克力。喂，我还要一瓶柠檬水。”这时售货员往往都会有些不乐意地把东西递给她。小静是个大大咧咧的女孩子，也不懂得观察售货员的表情。

小静回到家，抬起脚就踢门，大声喊着：“喂，快来给我开门。”奶奶跑了过来，她又说道：“喂，帮我拿一下拖鞋。”爸爸走出来说：“这么大了，奶奶都不会喊，怎么老说‘喂’，以后我就叫你‘小喂’。”

到了晚上，小静对妈妈说：“喂，快点弄晚饭啊，我肚子饿了。”妈妈马上回敬她：“‘小喂’又来啦，我们家可没给‘小喂’吃的饭。”小静听后，脸色马上就变了。她跟妈妈哭诉：“你们别喊我‘小喂’了，多难听啊。”妈妈回敬她：“可以，只要你别喊我们‘喂’就行了。”

一个人如果不重礼仪、不讲礼貌，就不受欢迎。一个女孩要想人见人爱，人见人敬，就要积累各种礼仪礼貌的小习惯。礼仪礼貌来源于生活中的点点滴滴，一个动作、一种语气、一个眼神、一个简单的称呼，都能体现一个人的礼仪礼貌素养。

礼貌关系着一个人的人际交往，礼貌的言行能大大减少人际摩擦，是人际关系的润滑剂。在德国，有这样一句谚语：“你怎样冲着森林叫嚷，森林就会给你怎样的回声。”它说明，我们如何对待别人，别人就会怎样对待我们。无论如何，我们都要承认，每个国家都有讲礼貌的人，也有不讲礼貌的人。关键是我们要牢记“回声原则”，尽可能对别人有礼貌，这样我们也会得到更多礼貌的回报。

也许有人会认为，礼貌不过是一种装饰物，其实不然。叶圣陶先生在《诚于中而形于外》一文里谈到礼貌语言时说：“我们天天要说话，都要培养自己正确、敏锐的语感。为自己着想，也为听你说话的对方着想，应该能够敏锐地觉察自己说的话是否合乎礼貌。不这样注意语感，往往在不知不觉中使对方觉得不愉快，或者得罪了人，自己还不知道。”很多时候，因为一句不礼貌的话、一个侮辱的眼神，导致人际交往陷入僵局。一个女孩需要走入社会，需要与人和睦、友好相处，就要让自己学会礼貌。

人们常说：“文如其人”实际上，一个人的“言”和“形体动作”，也无不“如其人”。根据一个人说话的用词、语调口气及其行为习惯，我们就可以推断出这个人的品行教养和精神境界。

重礼仪、讲礼貌，应该是日常的思想行为习惯，只有不停地反复强化，才能习惯成自然。相反，如果一个女孩养成了不礼貌的言行习惯，也会习惯成自然，无形中伤害、侮辱正与之交往的人。他人一旦感觉到被伤害，就会渐渐远离自己，讨厌自己，这不利于女孩的成长。

给女孩的启示：一个女孩要人见人爱，人见人敬，就要积累各种礼仪礼貌的小习惯。礼仪礼貌来源于生活中的点点滴滴，一个动作、一种语气、一个眼神、一个简单的称呼，都能体现一个人的礼仪礼貌素养。