给孩子定的规矩要有弹性，不要太死板

家长难题

为了让孩子养成好习惯，有些家长会特意和孩子约法三章，比如，晚上要按时睡觉；一天要识读一定数量的图片；每天看电视不能超过半小时等。如果遇到突发事件该如何应对呢？是完全按照规矩执行呢，还是灵活一些呢？…

情景再现

三岁半的乐乐活泼可爱，家人都很喜欢他。妈妈虽然也很疼爱他，可是对他的管教却十分严格，给儿子制订了很多规矩，比如，必须按时睡觉，一天要认读一定数量的图片，每天看电视不能超过半小时等。

在给乐乐立规矩的时候，妈妈做出了明确的时间和数量规定，她希望通过自己的严格管教让乐乐养成好习惯。可是，乐乐对这些规矩非常不满意，小小年纪怎么知道妈妈的用意呢？

有一次，吃完午饭后，乐乐坐在沙发上看自己喜欢的动画片。按照妈妈的规定，吃完午饭玩一会儿，一点就该到午休的时间了。看着时间已经到了，可是儿子依然一动不动地坐在那里，妈妈便提醒乐乐说：“一点了，睡觉！”

电视中正在播放《喜羊羊与灰太狼》，乐乐看得津津有味，根本就不愿意听妈妈的话，他很不高兴地叫嚷：“不睡觉，看电视，不睡！”妈妈有些生气地说：“你又不听话了，妈妈上次跟你说过，中午要按时睡觉。”可乐乐依然坚持说：“妈妈，再看会。”

看到乐乐根本没有要睡觉的意思，乐乐妈生气地把电视电源关掉了，说：“赶快睡觉！”乐乐哭了起来，边哭边说还要看喜羊羊。乐乐妈强行把乐乐抱到了床上，铺好床哄着乐乐睡觉，好不容易才把孩子哄着。

专家点评

为了让孩子养成良好的习惯，乐乐妈给孩子制订了一些规矩。这件事情看起来合情合理，妈妈很负责任，可是，在执行的过程中，妈妈却采取了非常强硬的手段。对于一个只有三岁多点的孩子来说，这样做似乎有些无情。

孩子一般都喜欢看动画片，当他正在看动画片，尤其是自己特别喜欢的动画片时，父母强迫他做其他的事情，他一定不会同意。可是，如果父母先让孩子将这一集动画片看完，再让孩子按规矩办事，效果可能会好些。一味死板地约束孩子的行为，会在无意中伤害孩子的心灵。

孩子到三岁时，开始具备基本的自我管理意识，他希望从家人那里获得尊重。父母在和孩子约法三章的时候要灵活处理，实行弹性制度，给孩子适度的自由。教育孩子也是一门学问，并不是越严越好，而是要讲究科学。不能仅从父母的立场来考虑问题，要和孩子多一些友好互动。

家教建议

给孩子适当地立一些规矩，对孩子的健康成长是有益的，但是立规矩要有弹性，不能一味死板地硬性规定。面对三岁以上的孩子，父母要学会与他进行真诚的对话，尊重孩子，给他适当的自由，让规矩充满亲情。

方法一：善于与孩子交朋友

父母对孩子的成长有着重要的影响，是孩子未来的领路人，要多关心孩子、帮助孩子。为此，父母可以和孩子做朋友，多和孩子倾心交流，了解孩子的所思所想，把握孩子的心理动态。

孩子是我们培养的对象，不是用来实施管教权力的对象，所以要把孩子当作相处的伙伴，像朋友一样与孩子倾心交流。父母与孩子交朋友，不仅能建立融洽的亲子关系，还能增加孩子对父母的信任。孩子是父母的情感依托，更是辛苦拼搏的精神力量，要用爱心与智慧和孩子友好相处。

方法二：尊重孩子，给他适当的自由

家长要理解与尊重孩子，保护他的合法权益。在引导孩子守规矩的时候，父母要给孩子适度的自由，如此才更加有利于家庭关系的和谐，有利于孩子的健康成长。

在遵守一些规矩的时候，孩子希望能有一定的灵活度：孩子毕竟不是成人，他的心理世界还很稚嫩，父母不能用成人的观点来教育幼小的孩子。比如，给孩子规定了睡觉的时间，当孩子因为一时兴奋还想再玩一会儿的时候，父母可以适当地多给孩子一些时间。但是要告诉孩子：“爸爸、妈妈很爱你，但你也要理解爸爸、妈妈，偶尔多玩一会儿可以，但不能经常性地违约。”用商量的口吻与孩子交流沟通，会让气氛更加轻松。

方法三：多鼓励孩子守规矩

父母之所以要给孩子立规矩，主要目的是希望孩子能按规矩办事，养成良好的行为习惯。因此，在孩子具体实践的过程中，家长要多一些耐心。用惩罚的方式强迫孩子守规矩，会让孩子产生强大的压迫感，主动性必然会减弱，甚至还会出现反抗情绪。

为了让孩子更容易接受管理，可以对其采取一些激励措施。当孩子表现好时给一些小奖励，孩子就会对自己多一些信心，也就更乐于接受父母的管教了。

在和孩子约法三章之后，不能用强迫的方法来让他被动接受，要根据具体情况来灵活处理，引导孩子接受规矩。为了孩子的健康成长，父母在管教孩子的时候，要多从孩子的角度来考虑问题，多理解与尊重孩子，给他一些自由空间。