【摘要】：它是一种动力，是一种激发人们积极向上的精神力量。孩子的自尊心若受到损伤，或没有了自尊心，再进行教育就困难了。孩子虽小，幼稚、天真，但也有自尊心，有的甚至很强。同时为孩子的成功竖竖大拇指。但夸奖之后指出不足，提出新的要求。孩子的心是纯洁的，他们都有做好孩子的愿望。当家长的要注意，作为幼教工作者更要注意。了解孩子，尊重孩子，保护孩子的自尊心。
自尊心是人的一种要求受到尊重的情感。它是一种动力，是一种激发人们积极向上的精神力量。自尊心对孩子来说更重要。孩子的自尊心若受到损伤，或没有了自尊心，再进行教育就困难了。所以我们要爱护孩子的自尊心。
有些家长望子成龙心切，看到自己的孩子在某些方面不如他人孩子时就说：“你看谁家的孩子多有出息，瞧你这个笨蛋什么都不会”，这种只挖苦、不鼓励的教育方法，会使孩子的自尊心受到严重挫伤。
孩子虽小，幼稚、天真，但也有自尊心，有的甚至很强。所以我们要尊重孩子，促进孩子的自尊心，促进孩子的进步。要善于发现孩子的优点和长处，多鼓励少批评，充分调动孩子的积极性，切记用“你算完了”、“什么都不行”、“蠢货”、“笨蛋”等一类不利于孩子健康成长的语言来刺激孩子的心灵。
当发现孩子做的不如别人时，应鼓励孩子树立克服困难的信心，可以这样说：“没关系”、“你一定能做好”、“再来一次，直到做好为止。”当孩子完成一件事情时，尽管水平不高，也要及时表扬：“瞧，做得多好，真有两下子。”同时为孩子的成功竖竖大拇指。但夸奖之后指出不足，提出新的要求。如当孩子把歌唱完后，夸奖他说：“这歌唱得真好听，如果再加点动作、带点表情就更好了”，让孩子认识到自己有能力做好事情，从而增强自尊心和自信心。
孩子的心是纯洁的，他们都有做好孩子的愿望。我们不要不假思索地评论孩子，说他这也不好那也不好。当家长的要注意，作为幼教工作者更要注意。要和孩子们交朋友、多亲近、多关怀他们，给他们讲知识，一起做游戏，和他们说笑话，听他们讲自己的事。了解孩子，尊重孩子，保护孩子的自尊心。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
