把生活中的各类知识进行分类,再根据它与生活联系的紧密程度进行排列,这是一件非常繁杂的事情,但是这样做却对教育孩子很重要。简要来说,它对教育孩子的价值体现在以下几个方面:
(1)确保自身安全的知识。
(2)可以获得生活资源,有助于自我生存的知识。
(3)教养子女的知识。
(4)维持正常社会关系的知识。
(5)满足个人爱好和情感需求的知识。
理想的教育应该是学习多种知识、培养多项能力,即使无法全部掌握,也应该尽量去学习、去培养。
(1)在各种知识中,保证我们个人安全的知识和预防各种危险的知识,应该是列在首位的。
(2)一个人必须要具备劳动、生产、工作等立足于社会的生存能力。只有具备了这方面的知识和能力,才有资格去谈婚论嫁。如果一个人连自己都养活不了,却要成家立业,承担更多责任,这岂不是妄谈?
(3)教育孩子的知识也是非常重要的。从时间上来看,在国家成立之前,家庭就已经存在了。家庭幸福和谐是国家安定的基础。即使有一天国家消亡了,家庭还是要承担起养育子女的责任。所以,身为父母,一定要学习教育孩子的知识。
(4)除了这些重要的知识之外,还应该有各种不同形式的娱乐活动,如艺术欣赏文学创作、唱歌、运动等。
(5)作为一名公民,也要掌握一定的社会规则,懂得并承担个人责任等。
我们要告诉孩子,不同的知识有着不同的价值与意义。
科学真理具有永恒的内在价值,而且这种价值会一直持续下去。比如,“氯是一种消毒剂”“在水中做运动的物体所受到的阻力,与运动速度的平方成比例”等等。因为懂得拉丁文和希腊文字而增加了语言知识,这可以增强自身的知识与竞争力。对于历史中出现的年代、人名及历史事件,则可以帮助我们更好地了解历史与习俗。
当然,我们必须承认,与那些只和某些年代有关的事实相比,那些和整个人类始终有关的事实更为重要。
需要说明的一点是,任何一种知识都具有双重价值,既可以用来指导行动,又可以用来训练心智。
每个孩子都具有自我保护意识。即便是在妈妈怀抱中的婴儿,当他看到生人的时候,也会躲起来。这已经表现出了自我保护本能的萌芽,那就是逃避不可知事物所带来的危险。当孩子会走路的时候,一旦遇到可怕的事物,就会向妈妈叫喊、求救。孩子每时每刻都在学习如何保护自己,比如,怎样保持身体的平衡,如何控制自己的动作而使自己免受伤害。
随着孩子慢慢长大,他还会学着跑、跳、爬,所有这些都能让他的肌肉发达、知觉敏锐、判断准确,都是为了让他变得更加灵活。在孩子的这一阶段,父母不应该限制他的活动,不要对他说“不许做这个”“不准做那个”,而是在保证他安全的前提下,尽量地让他自然成长。
我们除了保障孩子的身体不会因机械原因而受到意外伤害之外,还要保证他不受其他方面的伤害,如防止由于违反生理规律而生病死亡,避免由于不良习惯而引起的能力减弱或丧失等。
我们经常看到有人得慢性病、急性病、身体虚弱、未老先衰,其实,很多时候,只要懂得少许的健康或卫生知识,就可以避免这些疾病。
由于过度学习而导致眼睛终身受害,由于着凉患上了风湿而后导致心脏病……暂且不说由生病引起的痛苦、烦躁,以及时间和金钱的浪费,只要考虑到因为身体不健康而使人生目标受阻,就已经是非常遗憾的了。生活中的不愉快、不幸福或失败感,大多源于对自我保护生理知识的缺乏。因此,在教育孩子的过程中,我们要教给孩子保持健康的身体和饱满的情绪。
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