家教延伸阅读·如何向孩子传授知识·

家教延伸阅读·如何向孩子传授知识·

知识可以改变孩子命运，教孩子知识主要是通过父母们经常接触的生活来进行的，以下是具体的方法。

通过多种多样活动向孩子传授知识

1.做游戏。

游戏是孩子的一门主课，玩具是孩子的教科书。家长要保障孩子的游戏权利，给孩子提供游戏的玩具和材料，使他们在游戏中满足对知识的渴求。

2.观察孩子，体会他们的心灵。

观察是儿童认识世界的主要途径，也是他们智力发展的源泉。在观察活动中，家长应注意以下两点：

A.培养孩子观察的兴趣。对于孩子的提问，家长不必急于回答，而要引导孩子进行观察，指导、帮助他们从中寻找答案。

B.掌握科学的观察方法。

（1）顺序观察法。让孩子从上到下、从前到后、从左到右、由近及远、由简到繁按顺序观察某一物体的外形特征。

（2）分解观察法。将比较复杂的物体分成几个部分，对各个部分逐一地进行细致观察，然后再把各个部分综合起来以了解其全貌。

（3）典型特征观察法。引导孩子先观察物体最明显的特征，而后再观察它的一般特征。

（4）比较观察法。同时对两个或两个以上的物体或事物进行观察，比较它们的异同。

3.亲自动手指挥孩子的活动。

在家长的指导下，让孩子通过动手练习、实地操作掌握知识与技能。家长可通过以下操作活动向孩子传授知识与技能：（1）捡东西、钉东西、穿珠子、玩沙子等。这些是训练手指功能的活动。（2）泥塑、画图、上色、剪图拼贴和剪纸。这些手工劳动需要孩子脑、眼和手的协同配合，是锻炼和发展动手能力的好办法。（3）手工制作一些玩具。为孩子准备一些材料，纸筒、纸盒、小瓶子、小棍子等，指导孩子手工制作玩具，并鼓励他们按照自己的意愿设计制作。（4）让孩子早些使用筷子吃饭。人用筷子夹食物的时候，要牵扯到肩部、胳膊、手腕、手掌和手指等30多个关节和50多条肌肉的运动，让孩子使用筷子吃饭，可促进眼睛、手、嘴和脑的有机配合。

调动孩子的多种感官一起活动

对孩子的感觉器官进行训练。

1.听觉的训练。

训练听觉的措施有：保护听力。3-6岁儿童生理特点之一是外耳道短而窄易发炎，日常生活中要注意耳朵的卫生与安全。通过悦耳的音乐、优美的诗歌朗诵、引人入胜的故事进行听力训练。提供安静、和谐、有序的生活环境，噪音或无声的气氛不仅不利于听力的锻炼，还会损害孩子的听力。

2.视觉的训练。

视觉训练的措施有：从安全、卫生、光线、视力活动的紧张度等方面保护孩子的视力；创造明亮优美的家庭环境，玩具、图书的放置要井然有序，吸引孩子愿意观看；利用自然的景象、景物训练视力；让孩子观看各种图画、物品、服装，辨别衣服的样式、颜色以及各种物体的大小、形状、长短。

让孩子的各种感觉器官参与感知活动。比如用眼认识和辨别物体的颜色、形状和大小；用耳朵倾听各种声音；用鼻子闻各种气味；用舌头尝各种味道；用手触摸和辨别物体的光滑、粗糙与冷热；等等。