家教延伸阅读·如何为孩子选购玩具·

家教延伸阅读·如何为孩子选购玩具·

父母在给孩子买玩具时，不要总抱着实用主义的想法——这个玩具是否对开发孩子的智力有帮助。其实，每个玩具对孩子都有意义，只不过，意义并不都体现在智力开发这一方面。因此，父母应该对玩具重新进行一次全面的认识，懂得各种玩具的功能和作用，可能父母觉得做到这点比较困难，但只要多和孩子一起玩，并从中引导他，时间久了，父母也可以成为一个玩具专家。以后，父母为孩子挑选玩具时会变得更有经验和目的性，在引导孩子玩玩具时也会更得心应手。

可能很多妈妈爸爸都认为，贵的玩具肯定是好玩具，一定能更好地开发孩子的智力，而且投资越多对孩子将来的发展越有帮助。可事实并非如此，孩子对玩具的选择与认识与成人不同，他们更多的是关注眼前的玩具能不能让他产生兴趣，好不好玩。孩子才不会去费心劳神地考虑它的价钱是多少，这也不是他们的事情。值得注意的是，现在并不是说价格昂贵的不适合孩子，而是指选购玩具必须考虑孩子的需要和喜好。一般，与孩子生活密切，能引起孩子产生愉悦感受并造型简单的玩具，反而更能吸引孩子。

刚给孩子买了个新玩具，还没怎么玩就扔到了一边，或者手里拿着刚买的玩具，看到别的孩子手中有“稀罕物”，就马上上前强抢，而把新玩具抛在脑后。孩子就是喜新厌旧的，这是因为孩子有天生好奇、好动的心理特点。他们对已有的东西不爱惜，对没玩过、没见过的东西则充满了好奇和向往。但这并不意味着父母一定得靠不停地更新玩具来满足孩子的要求。

面对这一问题爸爸妈妈可以参考以下三个方面：

将已有的玩具分类。孩子玩玩具时，父母不要一下子拿出所有玩具，先收起一部分，只留下一小部分。过一段时间后，当孩子淡忘了收起的玩具时，再拿出一小部分，这样能使孩子对这些似曾相识的玩具重新产生新鲜感，从而提高玩具的利用率。但随着孩子不断长大，爸爸妈妈还是应该逐渐增添新的玩具。

自制玩具。利用家中的一些废料，也能制作出好玩的玩具，不仅如此，如果让孩子参与制作的过程，还能让孩子感受成功的喜悦。

交换玩具。父母应该鼓励孩子与其他孩子一起玩玩具，这样既能给孩子带来新玩具的游戏乐趣，还能发展孩子的人际交往能力。

爸爸妈妈不要把玩具的定义限定得过于狭隘，其实，任何让孩子感兴趣的事物都可以成为玩具或制作玩具的材料。孩子的思维方式和成人的大相径庭，只要某个东西能引起他的注意，调动他玩的兴趣，对孩子来说，这个东西就是他想要的玩具。如果孩子能参与制作玩具的过程，那么哪怕这个玩具再如何不堪入目，它还是孩子心目中不可替代的宝物。

很多父母由于工作繁忙没有时间陪孩子一起玩，他们会不约而同地想到玩具。为此，大人们煞费苦心地查阅大量育儿资料，向育儿专家虚心请教，并为孩子选购了适合他们年龄段的各种玩具供他们玩乐。难道有了玩具的陪伴，孩子就不再寂寞了吗？玩具没有生命，没有感情，它无法替代父母对孩子的爱。给孩子买玩具没有错，但让玩具承担起原本应该是父母的责任时，父母不仅会贻误孩子的发展进程，甚至给孩子的成长造成不可逆转的损失。

因此，爸爸妈妈在选购玩具前，应先问自己四个问题：

这个玩具能使孩子产生胜任感吗？

这个玩具是不是能帮助孩子产生对世界的欣喜感和好奇感？

是否能增进孩子的创造力？

这个玩具是否能让孩子产生良好的自我感觉？

如果对上述问题的回答都是肯定的，那么这件玩具十有八九是买对了。