金钩的启示

金钩的启示

引语：对于别人拥有的物质和幸福，我们往往会有羡慕之心，但万万不可起占有之意。

古代长安城里有一个寡妇张氏，她虽家境贫寒，却能安心度日。有一天，从窗外飞进来一只鹰，落在张氏的床上。

张氏看着鹰祷告着说：“你到这来有什么用意吗？你要是给我带来灾祸,就请你马上飞走；你要是给我带来幸福，就请你飞进我的怀里。”

只见那只鹰就像听懂人话一样，乖乖地飞到了张氏的怀里，她用手去搂却没有了鹰的踪迹，而是怀里多了一个金钩。于是，张氏把金钩像宝贝似的收藏起来。

从那个时候开始，她的家境逐渐好了起来，做什么都很顺利，子孙在事业上也有了发展,做官的做官，发财的发财。大家觉得很奇怪，就经常谈论这件事情。

长安城里有个商人听到这件事后就起了邪念，千方百计地接近张氏家的奴婢，并且用很多东西贿赂那个奴婢。奴婢趁主人不注意，偷到了金钩给了那个商人。

张氏自从丢失了金钩，仿佛也失去了好运，家里做什么都不顺利，做生意的老是赔钱，做官的总是遭到祸端，很快原本富足的家境渐渐贫穷起来了。

商人得到金钩后，满以为这下可以发财了。可是却事与愿违，买卖越来越清淡,还赶不上从前了，而且家里还经常惹上官司。很快，他的生活越来越窘迫，终于有一天他对自己的家人坦白：“唉！我这都是天命啊，我满以为得到金钩就可以富贵起来，可现在却事事不如我愿，家里生意也要衰败。命不是可以强求的啊！”于是，他让家里人把金钩送回给张氏，并向张氏道歉。

张氏得到金钩后，并没有追究四川商人，她的家境又开始好了起来。

启示：通过这个故事，我们看到：不是你自己的东西，如果不择手段地占有，给你带来的可能不是财富，而是一辈子的负担。因为东西在你手里，你就寄托了很高的期望值。在期望中，就渐渐地把你自己拥有的一切都荒废了，最后什么也得不到。

延伸问题：孩子是否有眼馋别人东西的习惯，如果有，可以用下列方式克服。

第一，帮助孩子形成“这是谁的”概念。家长应在孩子小时候就帮助他形成“这是谁的”概念，比如拿孩子的东西，或者孩子拿自己的东西时，都要打招呼并得到允许。

第二，让孩子认识到拿别人东西是不好的行为，让孩子通过合理手段去得到自己需要的东西。比如可以通过做家务活“挣钱”去买；或将压岁钱存起来供他支配，而不是粗暴拒绝。

第三，合理运用奖惩。孩子拿了别人的东西之后，千万不要打骂孩子，而应让孩子学会接受错误，勇于承担后果。如让孩子自己去道歉，用自己的零花钱去赔偿等。