【摘要】：自然界中再大的飓风，也无法撼动几千株根部紧密连接、占地超过上千公顷的红杉林。由此可见，植物都“懂得”利用“合作”增强生命力。所以，家长首先要让孩子明白与人合作的意义，让孩子们善于发现别人的优势，懂得与人分享所带来的快乐。当孩子理解了与人合作的重要性，才会主动迈出与其他人接触的脚步，慢慢进入交际之圈。
第一章 团结就是力量，告诉孩子要乐于合作
高尔基说：团结——在人需要的时候，它能帮助人们克服各种混乱。在北美有一种生存时间最长、最具生命力的植物——红杉，它高度大约是90米，却能经得住狂风，屹立不倒，而科学家深入研究发现其生长有很多奇特的事：红杉都是“群居”生活，并没有独立生长的红杉，而这一大片红杉彼此的根紧密相连，一株接着一株，结成一大片。自然界中再大的飓风，也无法撼动几千株根部紧密连接、占地超过上千公顷的红杉林。由此可见，植物都“懂得”利用“合作”增强生命力。
而作为社会中的一员，谁也不能总是单独行动，有些事情靠一个人的力量是根本不可能完成的，毕竟每个人的能力是有限的；而众志成城，人多力量大的合作就可以圆满达到目的。所谓，小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有成就。
但是，由于现代社会中孩子常常被束缚在“成人圈”子中，他们的个性常常以自我为中心，孤傲自大，眼里容不下任何人，心里更不服任何小朋友，那就更别提让他们在一起共同合作了。这样的唯我独尊，不与人合作的想法会使孩子越来越不合群，被其他小朋友们所孤立，同时也会造成孩子们长大成人后无法与领导、同事、朋友间的合作。
正如有人说：“这不是一个崇拜个人英雄的时代，合作是今天的主题。”要想生活更美好，工作有所建树，就要学会与别人合作，利用他人的优势来弥补自己的不足，让自己站在巨人的肩膀上成长。
所以，家长首先要让孩子明白与人合作的意义，让孩子们善于发现别人的优势，懂得与人分享所带来的快乐。当孩子理解了与人合作的重要性，才会主动迈出与其他人接触的脚步，慢慢进入交际之圈。
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