【摘要】：因此，父母应该给予孩子广阔的空间和各种指引，在培养孩子产生学习兴趣之前，需要先帮助他找出学习障碍。去除孩子心结，再给孩子建立乐观的学习目标，逐步激发他的学习兴趣。例如为孩子选择适当的教材，这些教材的质量要能配合孩子的兴趣，让它具有挑战性，在适当的地方给予重点提示，让孩子愉快地持续学习。
有很多家长都反映自己的孩子聪明好动，在看电视、网络上能够专心致志，可学习却不用功，该怎么办?其实，儿童学习最大的动力来自于个人兴趣。因此，父母应该给予孩子广阔的空间和各种指引，在培养孩子产生学习兴趣之前，需要先帮助他找出学习障碍。这些障碍可能包括：
（1）孩子把注意力投入到各种游戏（特别是电子游戏）之中，使他在学习上安静不下来。
（2）父母、师长经常在耳边督促用功，让孩子感觉很烦，甚至产生逆反心理。
（3）对家庭作业感觉困难，或由于努力去做，却分数不好，而产生挫败感，以至自暴自弃。
（4）父母没有注重儿童兴趣方向，认为孩子的学习是“聪明”的必然，而非用功得来的。
针对上述情况，父母、师长应帮助孩子化解和改善。去除孩子心结，再给孩子建立乐观的学习目标，逐步激发他的学习兴趣。例如为孩子选择适当的教材，这些教材的质量要能配合孩子的兴趣，让它具有挑战性，在适当的地方给予重点提示，让孩子愉快地持续学习。
养成良好的学习习惯也很重要，要让孩子了解学习的时间长短是次要，最重要的是集中精神，有效地做功课，不要一边玩一边做功课，最好集中精神一段时间后再做些轻松的娱乐活动。更不要让孩子觉得做功课是委屈自己，而要使孩子体会到学习是为了自己，而不是为别人。
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