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儿童敏感多疑怎么办

时间:2022-01-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:儿童好奇心强是众所周知的,特别是5~8岁这个年龄阶段是一个普遍的敏感期,对什么都感兴趣,总是问这问那,担心这事或怕那事。但基本不影响正常活动和人际交往。所以,当儿童出现敏感多疑、孤僻不合群时,要特别注意,及时请心理医师诊治。另外,大脑发育过程受损,特别是围生期损伤,也会影响大脑的正常功能,而表现为过度敏感。过分的攀比会使孩子产生自卑、敏感多疑的心理障碍。

249.儿童敏感多疑怎么办

儿童好奇心强是众所周知的,特别是5~8岁这个年龄阶段是一个普遍的敏感期,对什么都感兴趣,总是问这问那,担心这事或怕那事。但基本不影响正常活动和人际交往。如果对周围事物过分注意,对别人的话特别敏感,以至于疑心别人,无论别人说任何评价的话都无法令其心平气和地接受。他们开始往往是离群独处,胆怯,伤感,时间长了会发怒,甚至攻击别人,这就变成了心理障碍。如长期存在,逐渐发展,可形成病态人格中的分裂性人格,即以持久性的孤僻、冷淡、敏感多疑、好幻想难以被环境所改变的一类人格。如短时间内出现,且发展变化剧烈,伴有其他怪异的想法和行为,就构成了儿童精神分裂症的主要表现。所以,当儿童出现敏感多疑、孤僻不合群时,要特别注意,及时请心理医师诊治。

引起孩子过分敏感的主要原因有以下几种:

(1)生理性敏感:有些孩子生性敏感,他们往往有生理缺陷,适应力差,生来就有坏脾气,并反应过敏等。他们的神经系统比别的儿童反应强烈,而父母及学校对他们的教育方法却与一般儿童一样。因此,表现出与其他儿童不同的是他们对声音、光线、疼痛和情绪等极为敏感,比别的孩子更易激动或发火。另外,大脑发育过程受损,特别是围生期损伤,也会影响大脑的正常功能,而表现为过度敏感。

(2)自卑情绪的流露:著名心理学家阿德勒在《自卑超越》一书中描述,当人存在一种自卑情绪时,许多行为表现便由此而生。所以,如果一个人的自我感觉不佳,很容易对别人的批评产生神经过敏,甚至认为是,别人对他的人身攻击。这是潜意识所造成的过度敏感,好像在他们的头脑中永远有1根严阵以待的神经。这种内在的自卑感,使他们既怕听到别人的评价,又往往片面地把别人的评论作为自身价值的定义。于是,他们愈陷愈深,惶惶不可终日。特别是有自身缺陷的孩子,如长得不够漂亮、缺乏幽默感、过矮或过高、过胖或过瘦和兔唇等,更易出现上述的心理状态。也有不少儿童起因于父母不正确的攀比,这种攀比多是用自己孩子的缺点与别人孩子的优点相比。其目的原本是要激励孩子上进,但效果往往适得其反。过分的攀比会使孩子产生自卑、敏感多疑的心理障碍。

(3)不切实际的希望:父母不切实际的希望,孩子难以达到,长此以往便产生了失望和不满,好像人人都在和自己作对,对别人的评论非常敏感多疑。

(4)控制欲过强:有些儿童把敏感变成了控制别人——主要是父母的手段。他们发现,只要表现出认为父母对自己不好,就会使父母感到内疚,从而对他更好。于是,他们故作多疑,闷闷不乐,以便把父母的注意力与宠爱引过来。虽然在开始时这只是一种方式,但久而久之便成了习惯。

(5)敌对心理:有时,孩子多疑的态度也会转变成一种报复行为,如有人说他的短处,他便觉得这个人对他不好,于是,有意识地与此人作对,以图报复;然而,这更让别人觉得他不可爱,形成恶性循环,以致过分敏感反而成了这个孩子与别人相对立的一个诱因。

若找到了原因,应及时实施正确的引导和矫正手段,这是防治儿童敏感多疑的关键。

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