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《东瀛拾零》序

时间:2022-12-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:它不是从一般资料的角度,而是以文学的手法,从众多方面,反映了日本的社会,描绘了日本人民的生活。作者深有感于日本人“具有强烈忧患意识与危机感”,“超强的凝聚力使日本人形成了良好的秩序和纪律”。

《东瀛拾零》序

这是一本好书,这是一本好的短文集,这是“一枝红杏出墙来”。

山不在高,水不在深,文不在长,书不在厚。当我打开本书的书稿后,《第一印象》这第一篇文章给我的第一个印象就是好,很好。书稿的“色彩的缤纷交错”吸引住了我。书稿中40篇文稿,长的不到1600字,短的略超1000字。

这是一本优美动人的散文集。它的文章几乎每篇都以准确的词汇、流畅的语句、精巧的章法,一气呵成,描述了或反映了作者深刻的中心思想。一旦读后,瞑目细思,其意甚长;经历时日,也难忘怀。

这是一本了解我国东邻日本的好的资料集。它不是从一般资料的角度,而是以文学的手法,从众多方面,反映了日本的社会,描绘了日本人民的生活。从学习到工作,从商业到宗教,从教育与科技政治与战争,从传统与历史到现代与现实,从茶与伞到硬币与圣经,从个人、家庭到社会、国家,一个个精彩的镜头,一段段引人的故事,好的讲了,不好的也讲了,为读者提供了了解日本的许多珍贵资料。

当然,这又是一本深入浅出的好的人文素质教育文集。“知己知彼,百战不殆。”看看东邻,想想自己。作者从在日本打电话、乘电车、去商店、上餐馆、进图书馆、访教授家、游览名城直至上厕所等等诸多日常生活的具体事例中,也就是从作者提供的珍贵资料中,深深刻画出这个国家,这个民族的素质。作者深有感于日本人“具有强烈忧患意识与危机感”,“超强的凝聚力使日本人形成了良好的秩序和纪律”。从书中,我还有感于日本人保存与发扬了我国许多优良的传统,而我们自己有些人似乎忘却了这些,甚至鄙弃着这些。在改革开放的今天,我们自己更应该怎么办?

还有更为重要的更为直接的是,不言而喻,这是一本好的日语学习课本。中日对照,附有单词,便于阅读,无疑会给学习日语的我国读者,特别是我国的学生,奉献了一本优秀的读物。是的,读这本书,既在学习日语,又在了解日本,更在接受“润物细无声”的素质教育,这就把学习日语与增强文化素质自然而然地结合了起来。这是十分值得称赞的,十分值得提倡的。我们应该感谢日文译者杨剑瑞副教授同作者陈磊教授的密切合作;无此,就无此书。

应该说,这本好书是在我国高等教育改革中所获得的成果之一,更是我国高等学校外语教改所取得的重要进展之一。这本书从一个点上,从一个侧面,反映出我国高等教育的改革洪流滚滚向前,不可阻挡。

我向作者祝贺,我向作者学习,我向作者感谢。是的,这确是“一枝红杏出墙来”。

我愿向读者推荐此书。我还讲一点,中国谚语云:“金无足赤,人无完人”,当然,书也没有完美无瑕的书。本书也不会例外。我深信,本书在读者的关心与帮助下,一定会不断得到完善,继续得到提高。事实上,“嘤其鸣矣,求其友声。”这也是作者所深深企盼的。

谨为之序。

1998年8月23日(陈磊著,武汉理工大学出版社1998年8月版)

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