科学规范与价值规范

(一)科学规范与价值规范

敏中同志不同意把一切规范都当作是价值规范，他认为应区分开科学规范和价值规范，前者包括我说的“技术性规范”，是按照客观规律来确定的，而价值规范才“遵循人们的需要和愿望”。敏中同志这里显然是从价值与科学的两分着眼的。人类的活动尽管多种多样，但可分为价值活动和科学活动，价值活动中形成的规范是价值规范，科学活动中形成的则是科学规范，二者有本质的不同。我认为这不仅是把问题简单化了，而且其中存在着一些混乱。人类的活动有多种形式，而在内容上都会涉及价值与科学(事实、规律)这两个方面，这无非是说人的活动必须考虑的两个尺度。很显然，这里说的“科学”，与作为科学研究活动的“科学”，不是一个层次的概念，含义也不一样。在前一种意义上的科学，是指人的任何活动都必须涉及的事实、规律，即属于认知和科学要解决的问题，而在后一种意义上的科学，则是或主要是指科学研究活动;在前一种意义上，人们可以把价值与科学相对应，这种对应和区分是周延的，而在后一种意义上就不是如此，与科学这种活动并列的，比如说有教育活动、体育活动、艺术活动、宗教活动、道德活动、政治活动、经济活动、军事活动、外交活动等。而这些活动都属于人类活动的多种形式，无论是哪一种活动，都会既涉及价值的内容也涉及事实、规律方面的内容，活动主体都必须从这两个方面、两个尺度来进行考量和权衡。如果把科学规范理解为科学活动中的规范，那么就还有教育规范、艺术规范、宗教规范、道德规范，等等，而所有这些规范都是从价值方面着眼的。

敏中说“科学规范是循着从客体到主体的途径产生的”，“科学规范决定于并遵循自然规律或科学规律”，其实不对。第一，任何规范都产生于人们之间的交往活动，基于人们之间的理解、交流和有效合作，如果只限于主体—客体关系而不涉及主体间交往关系，或者说只是单一主体而不涉及多主体的关系，那就不需要规范。生产过程、科学研究过程，直接地看是主体改造和探索客体的活动，主要涉及主客体关系，但它们都不是一个主体在活动，而是作为许多人的社会性活动，是人们结成一定社会关系而进行的活动。这样不同主体彼此间就需要理解、交流和合作，产品需要交换，成果需要认同和推广，这些与主体间关系分不开，所以就需要一定的规范。这些活动的社会性程度越高，对规范的需要就越突出，比如在手工业时代，有没有技术规范不太重要，但在大工业时代，没有技术规范简直就无法组织生产，交换活动也难以进行。第二，技术规范、科学规范的产生和作用固然不能离开对客观规律的认知，但不决定于客观规律，因为客观规律对人的活动的制约是任何人都不能逃避的，根本不用什么规范。规范都是针对人们的活动、行为来制定，也只能规约人、限定人、范导人。交通规则可以规定禁止机动车闯红灯，但不会规定禁止往桥下开、往水泥堆上撞，因为无人会刻意那么做。尊重规律、遵循规律办事可以作为一种规范或规范性要求，科学活动要尊重科学规律，经济活动也要尊重经济规律，艺术活动同样要尊重艺术规律，但如此要求并不等于“决定于”规律，而是基于人为了实现自己的目的就应该这么做。第三，科学活动作为人的有目的的活动，作为众多研究者进行的一种共同事业，当然需要一些规范，这些“科学规范”的价值或作用，就在于能够更好地使人们进行科学探索活动，为了相互间更好地进行学习、交流以及评价、检验一定的科研成果而设立的。即是说，科学活动中的规范同样着重的是价值方面，也是或属于价值规范，而不是如敏中讲的那样是按照科学规律设立的，与价值规范有本质的不同。