把知识转化为财富

“知识就是力量”,这已经被历史充分证明,但现在有人为了说明知识在致富中的作用,而提出“知识就是财富”的口号,这在理论上似乎还说得过去,但在实践中却远不是那么回事。在知识经济时代里,富翁大都也是知识大亨;但知识大亨却不见得都是富翁,二者之间还有着相当大的距离。如果认为在知识经济时代,有了知识就能发财,持有多少知识就能立即兑换成多少现金,那是非常幼稚的想法。我们说知识即财富,但不是笼统指一般的知识,也不是指存在于人的大脑或书本上的那种知识,而是指资本化以后的知识。而如何将知识资本化,是决定知识能否转化为财富的关键。过去许多人皓首穷经,学富五车,但却终生一贫如洗,原因就在于没有将掌握的知识有效地转化为财富。

在美国,曾经流传这么一个故事:有个叫海曼的少年,从小死了父亲,只能靠给人画像挣钱来帮助母亲维持生活。他画像时,橡皮擦完就乱扔,往往因找橡皮花费了不少时间。他想,如果橡皮擦跟铅笔能连在一起,既用得及时,又不会丢掉,那该多好!于是他就找了一块小铁皮,把橡皮包住钉在铅笔的另一头,用起来果然方便。但海曼并不懂得这是一种发明创造,更不知道这个发明还能卖钱。而一位精明的商人却将这个发明申请了专利,进而获得了500万美金的专利转让费。

看不到自身的价值可以说是广大知识分子的通病。他们像海曼一样,尽管知识渊博、才华出众、富于创造,但由于认识不到自己的价值或者耻于将智慧与知识转化成金钱,于是他们的知识与智慧只能像被埋没的宝藏一样,一钱不值;或者为别人偶然得到,钱让别人赚走了。在知识经济时代,仅有知识是不够的,重要的是如何将知识资本化。谁能勇敢地将自己的知识与智慧推向市场转化成产品,谁就能成为新一代富翁。

希尔博士告诉我们:知识本身并不会吸引金钱;除非我们懂得运用我们的智慧,通过一个实际的行动方案,我们方可聚财。人们一直误解了“知识就是力量”这句话。其实知识本身只是“潜力”,我们要懂得运用有组织性的计划,才能将这潜力变为力量,再转化为金钱。著名的例子如一百多年前的诺贝尔,他是一个化学家,在其研制成功炸药后,他创办了公司,并留下了一个900万美元的基金,他是运用其自身的知识资本转化为产业资本而获得财富的一个早期典型的代表人物。现在,善于将知识资本转化为产业资本而成富豪者,更是比比皆是。“周林频谱仪”的发明者周林是一位资深的学者,他也是将科学技术知识迅速转化为物质生产,从而获得巨大成功的。

到过美国访问的人都知道,美国的许多教授都以开公司为荣,特别是哈佛大学公开鼓励教授至少20%的时间在外兼职,正因为如此,全美5000强企业中五分之一的老板出自哈佛大学毕业生,因为老师自己的经历就是教学案例。但在中国,却有“教授经商,输得精光”之说,这一方面是有的教授确实不善于经商,另一方面则是许多教授缺乏自信心,没有大胆地把自身拥有的知识资本有效地转化为产业资本而脱贫致富。

事实上,高文化高学历者经商,有着普通人无法比拟的优势,关键是看能不能把知识资本转化为产业资本。在华中农业大学执教20多年的李卫武教授,果断地跳进商海,领衔创办了一家“教授公司”——湖北畅响生物工程园有限公司,并取得了较大的成功,一大批教授因此成为“财富教授”。

1997年,李卫武拿出准备买博士生导师楼房的12万稿费,又鼓动8位老教授集资8万元,总计20万元注册成立了畅响公司,主业定位在为农民提供生物制剂产品。区区20万元,在现代社会里办公司,实在是少得可怜。但是,他们有着另一笔雄厚的资本,那就是他们所掌握的高新技术。

一批老教授和退休教授是公司的“主角”,他们凭自己的智慧与勤奋,开发出系列活菌制剂产品,不仅完全适合中国的气候和生产环境,而且产品质量达到了国内领先水平,并创造了可观的经济效益。

如果你拥有社会需要的知识,又善于将这些知识资本转化为产业资本,成为“中产”便是顺理成章、轻而易举的事情。