思想政治工作的内涵

一、思想政治工作的内涵、特征与作用

（一）思想政治工作的内涵

思想政治工作亦称思想政治教育工作或思想教育。它是组织或领导者为实现一定的政治目标，有目的地对其成员施加意识形态的影响，以转变他们的思想和指导其行动的社会行为。通过思想政治方面的教育，启发组织成员的觉悟，提高其认识世界和改造世界的能力，动员他们为实现当前和长远的目标而奋斗的实践活动。它不仅要解决人们的政治立场、政治观点、政治行为等问题，还要解决人们的世界观、人生观、道德观问题。思想政治工作与前述领导激励有联系又有区别，从广义上说，思想政治工作就是通过解决人们的思想问题，激发和调动人们的积极性、主动性和创造性，也是一种激励形式。

（二）思想政治工作的特征

思想政治工作是转化和塑造人的思想、感情、心理和行为的工作，具有鲜明的特性。

1.政治性

思想政治工作是接受党的领导，实现党的总任务、总目标的重要保证。在现阶段，就是为建设有中国特色社会主义服务。这一服务方向充分体现了思想政治工作的鲜明的政治性。思想政治工作这一特点，要求领导者必须坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义方向，树立和发扬正气，批评和抵制歪风邪气，站在党的原则和党的政策的立场上，站在广大人民群众根本利益的立场上，把人们的思想和行为引导到正确的轨道上来。

2.普遍性

思想政治工作的对象具有普遍性，这主要表现在两个方面：一是思想政治工作的对象极为广泛，没有年龄、职业、性别、民族的界限，也没有思想类型上的先进、中间和后进的界定；二是思想政治工作是群众的自我教育活动，人民群众既是受教育的对象，又是进行教育工作的主体。

3.综合性

思想政治工作对象的复杂性和教育内容的广泛性决定了思想政治工作具有综合性这一特点。思想政治工作的对象是人和人的思想，人的两重性即自然属性和社会属性使得每个人的思想都是极为复杂的，这是由多方面的因素如社会、家庭、个人经历、不可控因素等造成，因而有各种表现，其引起的行为结果也是多变难测的。因此，思想政治工作要全面、客观地了解人们的思想和行为规律，必须运用多学科知识，进行全方位、多视角的观察和研究。

4.管理性

思想政治工作具有一定的管理性，因为它是一项具有多环节、多层次的社会活动，是由许多部门、许多人共同从事的工作，需要进行计划、组织、指挥、协调和控制，也即管理。随着思想政治工作形势的复杂化、严峻化，一些思想政治工作者探索把现代科学管理方法，如目标管理法、质量管理法、管理坐标法等，引进思想政治工作，从而拓宽了思想政治工作的路子，这也思想政治工作管理特性的体现。

5.渗透性

思想政治工作和其他工作相比，其效果不会立竿见影，而是慢性渗透。这是因为，人的思想受许多客观因素的影响，比如社会地位、社会职业、人际交往、劳动方式、阶级关系、家庭关系、文化教养、物质生活、文化生活和国际环境等，人们的思想是这些客观因素综合作用的结果，同时，人们的思想也受主观因素的影响，比如大脑机能、思维方式、心理倾向、个人经验、知识积累和判断能力等，所以思想政治工作在如此庞大的影响系统下，想要立竿见影、药到病除，是不可能的，只能经过较长时期的努力慢慢渗透，从而影响、引导或改变受教育者的思想。

（三）思想政治工作的作用

思想政治工作在领导工作中举足轻重，其作用主要表现为三个方面。

1.教育引导作用

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，它通过科学的理论教育和引导广大干部群众，帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，抵制和克服落后思想、腐朽思想的侵蚀，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才。

2.支持保证作用

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，在思想政治工作中通过形势政策教育、民主法制教育、社会主义道德教育和文化知识教育，可以提高人们的思想文化素质，使其形成正确的社会行为准则和行为规范，从而为经济发展和社会全面进步提供精神动力和智力支持，是经济建设和各项事业沿着正确方向健康发展的保证。

3.激励保护作用

思想政治工作在具体的实践中，通过树立先进典型来说服、教育和影响群众，通过解决群众的思想和实际问题来关心、帮助和激励群众，通过激励与引导相结合来教育、塑造社会主义人才，从而调动和激发广大人民群众建设有中国特色社会主义的积极性。因此，领导者应把思想政治工作作为重要的激励手段，善于把群众的积极性引导好、保护好。