广播听觉文本的语境

一、广播听觉文本的语境

语境是语言环境的简称，指的是人们用语言进行交际时的具体环境。语境有狭义和广义之分。狭义的语境是指书面语或者口语的上下文中一个语言单位出现的前后语音、词语或者短语等环境，即上下文；广义的语境指说话者或写作者使用语言进行交际时的具体场合及社会背景等，包括人的身份、社会历史环境等各种因素^[105]。

本书讨论的广播语境，指广播节目制作者利用声音的不同反射效果，营造出广播话语、音响等发生的具体传播环境，这种传播语境体现出一种非现实的模拟特征，通过电波传递给广播受众；广播听众接收到在这一特定语境下发生的广播节目，因为个体自身的差异和个体当时收听情况、参与或介入节目的差异，又产生了富有个人差别的广播接收语境。针对广播传播不同于印刷媒介和电视等电子媒介的传播特点，我们把前者称为“广播节目语境”；把后者在广播节目与受众个体收听之间建立起联系的语境称为“广播接收语境”。

由于分类依据和角度的不同，针对语境构成要素的分类有很多种^[106]，但基本没有本质上的分歧。我们以陈望道先生的分类为例，他谈到语境构成的基本要素为“何故、何事、何人、何地、何时、何如”，简称“六何”。“何故”是指说或写的目的或意图；“何事”是指说或写的内容；“何人”是指写说者和读听者的关系；“何地”是指话语被表达的地点；“何时”是指表达的时间或者时机；“何如”是指怎样进行说和写^[107]。

针对广播媒介而言，“何故”指的是“广播的传播目的”；“何事”指的是“广播具体的传播信息”；“何人”指的是“广播的传播者与传播对象，以及二者之间的关系”；“何地”指的是“电台的立足点、传播对象的收听场所”。针对听众而言，收听环境是在移动的交通工具中，还是在家中、在公共场所中，不同收听环境影响听众的注意力程度和关注的兴趣点不同；“何时”指的是“广播传播的时机”。一般电台的节目时间安排都是根据目标受众的作息时间特点来安排的，以英国为例，听众一般习惯早餐时间和中午工作的时候听收音机，晚上很多家庭在家里吃饭，所以可能会坐在一起看电视，英国的电视黄金时间是下午5点到9点，深夜至临睡前的一段时间也是广播的黄金时间。随着社会生活渐趋多元，24小时的时间段都能找到目标受众，社会分工走向复杂化，也决定了节目时间编排的细化和复杂化；“何如”指的是“广播节目的具体编排和制作、传播对象的接收方式”等等，广播声音传播的方式比其他媒介的进入门槛要低，收听的成本低，没有文化程度的限制等等，基本上全体社会成员都可能成为广播的听众，每一个广播电台都有特定的目标听众，这是电台制定节目策略的主要依据。以上这些因素构成广播传播的语境。

广播的语境与日常生活的语境不同，它是一种模拟语境。广播传播者通过发射装置发出信息，收音机是听众的接收装置，听和说之间不见面，没有表情和手势的辅助交际，广播的传播者与受众在设想的现实中进行交谈，模拟人际的交流，使说者与听者处在一个虚设的交谈环境中，营造对象感、亲切感、真实感与现场感。广播的语境不是单一的，而是多元的，主要有以下分类：采用节目主持人形式，模拟一对一或者一对多地同听众进行面对面交谈的语境；运用广播对话形式，模拟两个有特定身份、特定交际任务的人物对话的语境；模拟现场介绍实况的语境，往往采用记者现场口播形式；模拟话剧、戏剧、地方戏等戏剧或者说唱的语言环境等^[108]。