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知识沟与新技术

时间:2022-04-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:知识沟与新技术传播技术的发展日新月异,为此,传播革命或信息爆炸一类的词汇人们已耳熟能详。其中许多科技产品功用非凡,用户可以凭借它更好地控制传播过程和接收内容。诸如此类的种种原因致使传播技术革命产生不幸的后果,使知识沟进一步扩大。而知识沟的扩大将可能导致社会紧张因素的增加。第17章讨论了关于传播新技术影响知识沟的调查。

知识沟与新技术

传播技术的发展日新月异,为此,传播革命或信息爆炸一类的词汇人们已耳熟能详。一些正在开发当中的或业已问世的新科技产品包括录像机、录像带、有线电视、网上报纸、通过家用电脑获得的计算机信息服务、互联网、万维网和只读光盘。其中许多科技产品功用非凡,用户可以凭借它更好地控制传播过程和接收内容。

从理论上讲,这些新技术的应用可以惠及所有人。正如帕克和邓恩所言(Parker and Dunn, 1972):

信息业独一无二的最大潜力可能就在于,它可以将教育成本降低到某种程度,在这种程度上,我们的社会为所有成员终生提供公开且平等的学习机会(p.1392)。

然而,在实践当中,这些新技术对公众的信息拥有水平,尤其是不同层次公众的信息拥有水平会有怎样的影响,则还不甚明了。大多数新科技产品都很昂贵。正是由于费用的缘故,较为富裕的人就比不太富裕的人有更多的机会从新技术中获益。诸如此类的种种原因致使传播技术革命产生不幸的后果,使知识沟进一步扩大(Lepper, 1985)。正如帕克和邓恩(1972)进一步指出的那样:

如果这类信息不能为全社会普遍享用的话,那么原来的信息富裕户可能会获益良多,信息贫困户则会雪上加霜。而知识沟的扩大将可能导致社会紧张因素的增加(p.1396)。

第17章讨论了关于传播新技术影响知识沟的调查。

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