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研究的理论支撑

时间:2022-03-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:社区青少年群体结构变化中出现的各种问题,包括群体结构性风险,就是其中之一。
研究的理论支撑_青少年群体结构理论:社区青少年群体构性风险研究结构及其结

一、研究的理论支撑

本研究试图通过调研,全面摸清上海市常住社区青少年群体的底数,准确掌握上海市常住社区青少年群体结构变化及其原因和特征,努力预识和预警上海市常住社区青少年群体结构变化可能带来的或潜在的各种群体结构性风险,并据此提出调整、完善和创新上海市常住社区青少年工作结构和运作机制的可行建议。因此,本研究参引国内外比较成熟的、与本研究直接有关的现代社会结构理论和社会风险理论,并以此作为本研究的理论依据。

(一)社会结构理论

从社会学意义上讲,社会建设和社会管理创新均可视为对社会结构的完善和调整。因此,抓住了社会结构的完善和调整,就抓住了社会建设和社会管理创新的核心。社会结构(social structure),是在社会学研究领域被广泛应用的一个术语,但至今没有一个明确的定义。一般来讲,社会结构,是指一个国家或地区中占有一定资源、机会的社会成员的组成方式和关系格局,它包括人口结构、家庭结构、社会组织结构、城乡结构、区域结构、就业结构、收入分配结构、消费结构、社会阶层结构等若干个重要的子结构。[10]社会结构是根据社会需要而自然形成或人为建立起来的,具有复杂性、整体性、层次性和相对稳定性等特点。一个理想的现代社会结构,应当能正常发挥社会功能并具有公正性、合理性、开放性等特征。[11]我们提出的社区青少年群体结构,其实就是当今我国社会阶层子结构中的一个特定群体结构。

随着我国改革开放的不断深化,城乡人口的快速流动,社会结构在整合、重建和变化中会不可避免地产生很多社会问题。社区青少年群体结构变化中出现的各种问题,包括群体结构性风险,就是其中之一。社会结构理论认为,每个人都生存于某一特定的社会结构之中,并与该社会结构及其各种不同的子结构持续地、动态地发生着相互作用。个体之外的所有子结构及其相互作用,构成了个体生存的大环境,而个体与环境之间的相互作用则会对个体的行为产生直接且巨大的影响。青少年是一个在生理和心理上尚未完全成熟、极易受其生存环境影响和刺激的群体,而社区青少年群体结构变化中出现的各种问题,则是该群体在与其所处的社会环境的不良互动中产生的。因此,我们对社区青少年群体及其工作的研究和探索,不仅应当关注社会结构中各子结构相互作用下所形成的特定社会环境,而且还应当关注社区青少年群体在与其生存的社会环境相互作用时对其行为可能产生的各种不同的影响,目的就是为了不断改善和提升社区青少年群体与社会环境之间相互作用的状态和水平。据此,我们认为,把社会结构理论作为本研究的理论依据,既能更深入、更全面、更客观地了解和把握社区青少年群体结构变化中出现的各种问题及其原因,也能更科学、更有效、更有针对性地提出调整、完善和创新社区青少年工作结构和运作机制的具体建议。

(二)社会风险理论

社会风险(social risk),源自社会结构的建构和变化过程。因此,社会风险不仅产生于而且也存在于社会结构的整个构建和变化过程之中。当今社会,风险已成为最突出的特征之一,因此,很多学者把当今社会称之为“风险社会”。德国社会学家乌尔里希·贝克、尼克拉斯·卢曼以及英国社会学家安东尼·吉登斯等学者都有深刻、系统且影响深远的研究和论述。从宽泛的意义上讲,社会风险就是可能给社会带来的一种“损害”或“危害”,但社会风险是基于社会结构、社会规范和社会秩序而存在的,因此,只有当某种损害或危害可能影响到特定的社会结构、社会规范并可能造成社会秩序混乱时,这种“损害”或“危害”才能称得上真正意义上的社会风险。一般来讲,社会结构及其运行是否合理,是决定社会秩序稳定与否的重要因素。一旦社会结构运行遇到障碍,社会结构预定的社会功能就容易遭到破坏,甚至发生扭曲或嬗变,社会问题就会增多,相应的社会风险也就会产生和发展。[12]因此,社会结构的变化总会伴随各种不同的社会风险。我们只有运用社会风险理论,研究社会结构及其运行中存在着的不同风险领域以及这些不同风险领域在相互影响过程中所构成的整个社会的各种不确定性,才能比较全面地发现、分析、控制和解决社会结构变化所带来的各种社会风险问题。我们提出的社区青少年群体结构变化可能带来或潜在的群体结构性风险,其实就是整个社会风险中值得我们关注的特定社会风险领域。

随着改革的不断深化、社会结构转型的日趋加速,我国面临的社会风险也日益增多且表现出连带性强、波及面广等特征。[13]社区青少年群体结构变化可能带来或潜在的群体结构性风险,就是在我国社会结构转型中出现的一种特殊社会风险。大家知道,社区青少年群体生活在一个不可能自主选择的社会之中,不得不面对各种社会问题。当今社会太多的不确定性又无时不在影响着他们的生存状态以及他们的思维、行为和未来,从而导致他们的群体结构发生变化,进而不同程度地出现各种群体结构性风险并使其成为当今社会的风险之一。因此,把社会风险理论运用到本研究之中并以此作为本研究的理论依据,不仅有利于我们从社会结构的角度具体研究和准确预识社区青少年群体结构变化可能带来或潜在的群体结构性风险,而且还有利于我们依据社会结构与社会风险之间的关系,提出更科学、更有效、更具针对性的调整、完善和创新社区青少年工作结构和运作机制的具体建议。

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