大学生职业生涯规划概论及引导案例

【引言】

和信心关系密切的一项优点是成功的意识，这个意识使你的脑海里充满了成功的信念并且拒绝接受任何失败。

——拿破仑·希尔

人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。

——莎士比亚

【本章导读】

本章是 “大学生职业生涯规划与就业指导阶梯教程”的开篇，其目的是唤醒大学生职业生涯规划意识 （职业生涯意识唤醒是做好职业生涯规划的前提），系统介绍职业生涯规划的基本理论以及职业生涯规划的方法步骤。本章对生涯意识、职业与职业生涯规划意识以及学业规划意识作了深入分析，阐述了大学生具有生涯以及职业生涯规划意识的重要性。由于职业生涯规划需要科学的职业规划理论的指导，因此，在生涯意识唤醒之后，系统介绍几种成熟的职业生涯规划理论和职业生涯规划实施的方法、步骤，使大学生对职业生涯规划有一个正确而全面的了解，当属本章的主要意图。

【引导案例】

哈佛调查

1970年，哈佛大学对它的学生进行了一次有无规划和目标的问卷调查，调查结果是：27％的人没有目标也无规划；60％的人目标模糊且很少有规划；10％的人有清晰但比较短期的目标且有短期规划；只有3％的人既有清晰而长远的目标又有长期规划。25年后的1995年，哈佛大学对它的毕业学生进行了跟踪调查，其结果是：3％的人成为社会各界的成功人士，不乏政治领袖、商界精英、行业和国际知名企业的总裁，处于社会的上层；10％的人成为各领域的专业人士，大都生活在社会的中上层；60％的人能够安稳地生活和工作，处于社会的中下层；还有27％的人生活过得很不如意，处在社会的底层。

规划意识促使他早做准备，轻松应对就业挑战

李铭现就任于北京某电子出版社，大学毕业仅三年时间，他就成为出版社的技术能手和管理干部。大学的时候，他学的是管理专业，但是他一直对计算机情有独钟，对Photo-shop也颇有研究。刚上大学，他在强烈的规划意识支配下对自己的未来进行了规划，决定以后往自己喜欢的电子方面发展，大学期间他出版了一本关于计算机方面的书，毕业后他选择了现在的这家出版社。

李铭之所以能取得最后的成功，在于他在大学期间就早早地制订了自己的职业生涯规划。他正确地认识了自己，找到自己的出发点，为之付出自己的努力，并沿着这条道路走下去。