【摘要】：拉瓦锡的科学素养小知识1 拉瓦锡的科学素养拉瓦锡善于学习，善于分析综合、判断推理，提出新的学术思想。拉瓦锡很少在论文中写明他人工作对自己的帮助，这是他的缺陷。但我们应该看到，拉瓦锡确实具有非凡的科学洞察力和勇往直前的无畏精神，虽然不是他最先发现了氧气的制法，但他通过制取氧气分析了空气的组成，建立了燃烧的氧化学说。
拉瓦锡的科学素养
小知识1 拉瓦锡的科学素养
拉瓦锡善于学习，善于分析综合、判断推理，提出新的学术思想。他认真学习前人的有关研究成果，把前人对同一实验所作的不同解释加以分析比较，从中发现矛盾和问题。为此，他选择跟踪一些关键实验作为自己研究的突破点，并在实验中进行独立思考。除了细致地观察，他还善于捕捉化学反应中各种物质变化的联系，不被表面现象所迷惑。他能透过现象从整体上去认识反应的本质，因而比别人站得高、看得准。
系统严格的定量性是拉瓦锡实验方法的基本特点。他有自己的实验分析信条，实验研究都明确地运用定量方法。正是以量求质，通过数量的确定推翻了水土相互转化的说法，否定了燃素的存在，揭示了氧气的实质和燃烧的本质。他以量的变化来推导化学变化的规律，是因为他相信在自然界物质的各种变化中质量守恒。他敢于指出质量守恒定律是化学定量方法所依赖的前提，是因为有实验事实作依据，同时也从数学公理中获得了启示。
拉瓦锡很少在论文中写明他人工作对自己的帮助，这是他的缺陷。拉瓦锡讥讽并激烈批判燃素说和其他陈腐观点，因而在创建科学勋绩的同时得罪了一大批同时代的科学家。在许多有关历史、科学史、化学史的书籍中，作者都对拉瓦锡突出自己的人格特点作了负面评价，指责他没有提到舍勒和普利斯特里的工作对他的启示和帮助。但我们应该看到，拉瓦锡确实具有非凡的科学洞察力和勇往直前的无畏精神，虽然不是他最先发现了氧气的制法，但他通过制取氧气分析了空气的组成，建立了燃烧的氧化学说。氧气也因此不同于其他气体，被赋予了非凡的科学意义。
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