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肥料配方设计

时间:2022-11-21 百科知识 版权反馈
【摘要】:“配方”是根据作物种类、产量水平、需要吸收各种养分数量、土壤供应量和肥料利用率确定肥料的种类与用量,做到产前定肥、定量。而养分校正系数法适应性较广,适用范围不受限制,因此养分校正系数法常用于推荐配方决策支持的理论依据。中产田施用配方肥增产效果优于高产田。

测土配方施肥是根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应(由土壤测试和田间试验得知),在施用有机肥的基础上,提出氮、磷、钾化肥和微量元素肥的适当用量和比例以及相应的施肥技术。概括来说:一是测土,取土样测定土壤养分含量;二是配方,经过对土壤的养分诊断,按照庄稼需要的营养“开出药方,按方配药”;三是合理施肥,就是在农业科技人员指导下科学施用配方肥。

比较方便的测土配方要点:以地定产,根据土壤肥力采用公式法确定目标产量;以产定氮,根据目标产量采用:施氮量=作物单位含氮量×(目标产量-空白田产量)/氮肥利用率;以氮配磷,多年试验证实,不同作物、不同土壤条件下,氮磷之间存在最佳施用比例;补钾配微,根据作物不同喜肥规律补施钾肥和微肥。

“配方”是根据作物种类、产量水平、需要吸收各种养分数量、土壤供应量和肥料利用率确定肥料的种类与用量,做到产前定肥、定量。配方施肥的方法有目标产量法(又称养分平衡法)、地力差减法和土壤养分有效校正系数法等方法。目标产量法是国内外研究配方施肥的重要方法之一,这一方法是根据一定目标产量(或计划产量)来确定肥料施用量,具体应用公式进行计算,由目标产量、农作物单位产量需肥量、土壤供肥量、肥料利用率等重要参数计算施肥量。在配方施肥实践中,为了解决土壤供肥量测定问题,又分为地力差减法和土壤有效养分校正系数法两种方法。

一、几种配方施肥方法的计算表达形式

1.目标产量法根据作物目标产量需肥量与土壤供肥量之差估算目标产量的施肥量,通过施肥补足土壤供应不足的那部分养分。计算公式为:

施肥量=(目标产量所需养分总量-土壤供肥量)/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)

2.地力差减法根据作物目标产量与无肥区产量之差来计算施肥量的一种方法。计算公式为:

施肥量=(目标产量-无肥区产量)×作物单位产量养分吸收量/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)

3.土壤养分有效校正系数法通过测定土壤有效养分含量来计算施肥量。计算公式为:

施肥量=(作物单位产量养分吸收量×目标产量-土壤测试值×0.15×有效养分校正系数)/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)

二、地力差减法计算肥料施肥量

1.确定目标产量目标产量即计划产量,要根据土壤肥力水平确定。通常可用经验式求得:

(1)y=a+bx

式中:y为目标产量;

   x为无肥区产量。

首先在不同肥力条件下,通过多点试验,获得大量成对的最经济产量(目标产量)和无肥区产量,求出系数a、b,建立方程(1)。已知某块田的无肥区产量x,就可根据经验式(1)求出目标产量y。

目标产量也可以用当地前3年在正常气候和耕作条件下的平均产量为基数,再增加10%~15%来确定。

2.确定无肥区产量无肥区产量也称基础产量,可以从田间试验获得,有些常见的作物也可以向农户了解获得。

3.计算作物单位产量养分吸收量作物单位产量养分吸收量,是指每生产一个单位(如每百千克)目标产量吸收的养分数量,主要是氮、磷、钾三要素数值,一般比较稳定(可参考有关书刊)。只要将某种作物的计划单位面积产量乘以形成100kg产量所需的氮、磷、钾的养分量,就可计算出该作物计划产量吸收的氮、磷、钾量。

4.肥料当季利用率土壤肥料利用率较难确定,准确方法是进行田间试验,然后根据公式计算。肥料利用率是指作物吸收量占肥料投入量的分率,计算公式为:

某元素当季利用率=(施肥区作物吸收该元素总量-无肥区作物吸收该元素总量)×100%/施入肥料中含该元素总量

在粗略计算中,肥料利用率也可查阅有关资料确定。同种肥料在不同作物上表现的利用率各不相同。肥料中养分含量可参考有关文献。

三、土壤养分有效校正系数法计算肥料施用量

用土壤养分有效校正系数法施肥公式计算施肥量时,需要确定土壤有效养分校正系数、目标产量需要养分总量、肥料利用率等参数。后两项参数与差减法相同,唯土壤有效养分校正系数要进行研究。

土壤养分校正系数=无肥区产量×作物单位产量养分吸收量/(土壤养分测定值×0.15)

式中0.15是将耕层土壤(0~20cm表土)中含有的养分量,由以mg/kg为单位换算为以kg/亩为单位表示的换算系数。土壤养分校正系数随土壤含量及作物的种类不同而变化,对于特定区域(如某市或乡镇等)的某一种固定作物而言,其养分校正系数随土壤该养分含量变化有一定的变化规律。在确定作物种类的情况下,一般土壤某养分含量增加,该养分校正系数降低。

地力差减法配方施肥的优点是根据地力基础产量便可确定施肥配方,适用无测土条件用户的需要,便于推广。而养分校正系数法适应性较广,适用范围不受限制,因此养分校正系数法常用于推荐配方决策支持的理论依据。

四、配方校正示范

(一)试验设计

在设置田间肥效试验的同时,在同一农户同时设置配方校正试验,分为常规施肥对照区和测土配方施肥区两个处理,另外加设不施肥的空白处理,如下:

1.习惯施肥处理对示范户,首先调查了示范户和附近农户前三年平均施肥量(主要指N、P、K)、施肥时期、基肥追肥分配比例、施肥品种和施肥方法等情况,根据调查结果和示范户一起商定常规管理的施肥方案,冬小麦、夏玉米磷钾肥一次全部底施翻入土内,用于小麦的氮肥追施在起身—拔节期。用于夏玉米的氮肥在大喇叭口期追施。小区示范面积200m2

2.不施肥处理不施任何化学肥料,其他管理同习惯处理一样,面积30m2

3.测土配方施肥处理在测土基础上,根据原有田间试验结果和当地生产情况,结合专家经验确定测土配方施肥处理区的施肥量及施肥品种。其他管理同习惯施肥处理一样。小区示范面积200m2

供试作物与田间肥效试验相同,三个处理中有机肥施用习惯施肥,农民按照试验要求施肥浇水,其他管理同正常管理。

4.示范地情况按照要求,任丘市共布置示范点10个,并在实施区选择不同产量水平,具有代表性的地块安排示范,其中高肥力水平4个,中肥力水平6个,基本情况如表8-13。

5.土壤测试对选定的示范地块在施肥前采集0~20cm土样,测定有机质、碱解氮、速效磷、速效钾,测试结果如表8-14所示。

表8-13 示范点基本情况

表8-14 土壤养分测试结果

(二)试验结果分析

1.冬小麦的增产情况在冬小麦季,与空白区产量相比,高产田配方区增产52.65%,常规施肥增产46.12%。中产田配方区增产62.33%,常规区增产47.62%。中产田施用配方肥增产效果优于高产田。与常规区产量相比,高产田配方区增产率为4.47%,中产田配方区增产9.97%,说明在小麦生长季配方肥要比常规肥增产,进行合理配方施肥对小麦增产是非常必要的,而且中低产田增产效果更明显(表8-15)。

表8-15 配方校正试验冬小麦产量统计表(kg/亩、%)

2.夏玉米的增产情况在夏玉米季,与空白区产量相比,高产田配方区增产23.45%,常规区增产17.41%。中产田配方区增产39.28%,常规区增产30.35%。与常规区产量相比,高产田配方区增产5.14%,中产田配方区增产6.74%,说明在玉米生长季配方肥增产高于常规区,该地区实现优化合理配方施肥对夏玉米增产仍然非常必要,而且中低产田增产效果要大于高产田(表8-16)。

表8-16 配方校正试验夏玉米产量统计表(kg/亩、%)

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