整合了信息可视化与知识可视化

3.2.5　整合了信息可视化与知识可视化

信息可视化是利用可视化技术在大量数据中发现新的见解、增强认知；知识可视化是利用可视化技术丰富知识的表示方式促进群体间的知识传播和创新。信息可视化的思想与可视化展示的思路基本一致，但可视化展示也可以利用知识可视化中的相关技术完成直观展示；知识可视化研究的出发点是从知识传播的角度出发界定可视化技术的支撑作用，但它强调的丰富知识的表示方式与笔者的研究思路一致。因此，基于可视化技术的知识转化模型从知识转化的角度整合了信息可视化与知识可视化，将二者的工具和技术有机结合并应用于知识转化过程中，进一步推动了信息可视化和知识可视化的理论研究和实际应用。

同时，比较信息可视化参考模型（图1-11）、知识可视化模型（图1-16）和笔者构建的基于可视化技术的知识转化模型（图3-1），更能区分三者的区别和联系。信息可视化参考模型将信息可视化看成是从数据到可视化形式再到人的感知系统的可调节的映射，揭示了信息可视化将抽象数据空间映射为直观视觉空间的实质，强调的是如何实现信息可视化过程的一系列变换以及如何方便用户进行控制，更多关注的是实现信息可视化的技术层面；知识可视化模型将各种可视化技术作为知识传播媒介，揭示如何利用可视化技术改善知识发送者与知识接收者之间的知识传播效果，强调的是利用可视化技术实现知识传播的过程，更多关注的是各种可视化技术的运用，体现的是应用层面；基于可视化技术的知识转化模型将各种可视化技术作为完成相关知识活动的支撑工具，揭示如何利用可视化技术实现知识转化，关注的是将可视化技术应用于知识转化的全过程，体现的也是应用层面。基于可视化技术的知识转化和知识可视化均强调引入一切可用的信息可视化技术实现相关的目标。