【摘要】：指全体学生同时进行练习。在健美操课上，大多采用这种形式。这种形式便于教师集中讲解、示范，节省教学组织时间，有利于加快教学的进程。采用何种分组形式，主要根据教学任务、练习内容、学生人数及场地器材设备等情况而定，不能千篇一律。在分组教学时，教师要有目的、有计划地进行巡回指导，同时要注意自己的站位，既要便于指导所在的小组，又要便于观察其他小组学生的活动。
根据练习的内容及任务，一般可采用如下形式：
（1）集体练习。指全体学生同时进行练习。在健美操课上，大多采用这种形式。这种形式便于教师集中讲解、示范，节省教学组织时间，有利于加快教学的进程。
（2）分组练习。把学生分成两个或两个以上的组，可以做相同的动作，也可以做不同的动作。可把学生分成几个组，每组布置不同的内容，然后进行依次轮换；也可把学生分成两个组，安排同样的内容，两组轮换进行练习。采用何种分组形式，主要根据教学任务、练习内容、学生人数及场地器材设备等情况而定，不能千篇一律。在分组教学时，教师要有目的、有计划地进行巡回指导，同时要注意自己的站位，既要便于指导所在的小组，又要便于观察其他小组学生的活动。
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