一、什么是语用学？它研究什么？
二、简述语用学产生和发展的历程。
三、结合语料，阐述语用学和语义学的异同。
四、举例说明语用学的实用价值。
五、如何认识语用学的学科地位？
六、言语交际可分为哪几个过程？分别解释每个过程的内涵。
七、句子等同于话语吗？为什么？
八、什么是话轮、相邻对、插入语列、修正语列、预示语列？
九、论述语言表达中逻辑、语法、语义、语用之间的关系。
十、分析下列对话中话语的语效类型。
1．甲：请问从这里去海埂公园可以乘坐几路公交车？
乙：73路。
2．甲：请问从这里去海埂公园可以乘坐几路公交车？
乙：73路。车站就在对面，不要把方向弄错了！
3．甲：请问从这里去海埂公园可以乘坐几路公交车？
乙：其实不必乘车，步行几分钟就到了。往前一直走就是。
4．网络聊天：
甲：596，偶去打铁啦！
乙：什么？
5．甲：你有沈老师的邮箱吗？
乙：有。
6．爸爸：小孩子不能说谎。爸爸和你一样大的时候就没有说过谎。
儿子：爸爸是什么时候开始说谎的呢？
7．中国学生：在中国，父母都望子成龙。
美国学生：什么？
8．经理：你明天不用来上班了！
职员：我后天来上班。
【注释】
[1]何兆熊.新编语用学概要［M］.上海：上海外语教育出版社，2000：1.
[2]彭漪涟，马钦荣.逻辑学大辞典［M］.上海：世纪出版集团，上海辞书出版社，2004：548.
[3]韦世林.汉语—逻辑相应相异研究（第二版）［M］.昆明：云南教育出版社，2000：53.
[4]何自然，陈新仁.当代语用学［M］.北京：外语教学与研究出版社，2004：6-7.
[5]张艳玲，晓义.当代汉语语用学［M］.武汉：湖北长江出版集团，湖北人民出版社，2009：13.
[6]何兆熊.新编语用学概要［M］.上海：上海外语教育出版社，2000：10.
[7]何自然，冉永平.新编语用学概论［M］.北京：北京大学出版社，2009：13.
[8]黄华新，陈宗明描述语用学［M］.长春：吉林人民出版社，2005：25.
[9]熊学亮.认知语用学概论［M］.上海：上海外语教育出版社，1999：115.
[10]黄华新，陈宗明描述语用学［M］.长春：吉林人民出版社，2005：25.
[11]金立.合作与会话：合作原则及其应用研究［M］.北京：中国社会科学出版社，2005：140.
[12]王洪君.语言学纲要学习指导书［M］.北京：北京大学出版社，2011：125.
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