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气息的综合运用练习

时间:2022-04-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:在播音创作中,不同类型的作品基调不同,对声音形象的塑造要求也不同,如果不能很好地按作品内容调节气息,作品中感情色彩的变化就会失去依托,有声语言的表现力就会被削弱。要持之以恒地将气息的运用综合到实际的练习过程中,才能达到气息运用自如,声音响亮圆润。先用下面的练习来体会:阿毛是你的小弟弟,只有四岁。

在播音创作中,不同类型的作品基调不同,对声音形象的塑造要求也不同,如果不能很好地按作品内容调节气息,作品中感情色彩的变化就会失去依托,有声语言的表现力就会被削弱。要持之以恒地将气息的运用综合到实际的练习过程中,才能达到气息运用自如,声音响亮圆润。

在用气发声的运用之中,首先要解决的是换气的问题,气息的补换是在语言的停顿处进行的。补换的基本方式为偷气、抢气、就气三种。进气量要依表达需要而定。

先用下面的练习来体会:

(1)阿毛是你的小弟弟,只有四岁。这天你放学回到家里,妈妈正在厨房做饭……

ɑ.阿毛在屋里玩,你放下书包,说:“阿毛,你过来,我给你讲个故事。”

b.阿毛没在屋,你边找边喊:“阿毛,阿毛……”

c.阿毛经常到院子里去玩,你隔墙喊:“阿毛,阿毛……”

d.跑到院外,忽远忽近地喊:“阿毛,阿毛……”忽然看到远处的大河,脑子里闪过一个可怕的念头,喊:“阿毛,阿毛……”转身向家里跑,边跑边喊:“妈妈,妈妈,阿毛不见了。”

(2)朗读长江之歌。

你从雪山走来,春潮是你的丰采;

你向东海奔去,惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,挽起高山大海。

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;

你向未来奔去,涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流,灌溉花的国土;

你用磅礴的力量,推动新的时代。

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

学会了动作要领并不等于掌握了正确的呼吸,实际运用之中也不仅是个补换问题。呼吸控制能力的发展、生理规律和播音需要的统一,要通过大量的、反复的发声实践才能运用自如。

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