希沃白板交互式电子白板怎么使用

时间：2022-08-26 百科知识版权反馈

【摘要】：交互白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了支持，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。而用白板技术制作的“课件”，为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。对屏幕上的内容进行暂时遮蔽，留出有针对性的信息供演示，随着幕布展开逐步显露信息，方便教学课件的演示。

二、交互式电子白板

（一）交互式电子白板简介

1.交互式电子白板功能

交互式电子白板（图1-2-2-1）是一种培训及记录的设备，外形大小接近黑板，操作者能在其界面上用白板笔或手指自由书写。通过白板界面或附在界面上的感应器，交互式电子白板能将书写笔的位置与运动信息送至计算机或独立的处理器中，将书写笔的轨迹转化成图形数据，把板书内容存储并显示出来，这是交互式电子白板产品的基本功能。

图1-2-2-1　交互式电子白板

交互式电子白板由硬件电子感应白板和软件白板操作系统组成。它是一个大型交互演示界面，相当于一个大尺寸的触摸屏，用手指或白板笔，直接通过白板界面就可以实现对计算机文件与程序系统的操作控制，如打开网页，访问文件资料等。

2.交互式电子白板组成

交互式电子白板系统（图1-2-2-2）是一种高新科技电子教学系统，它的核心组件由交互白板、白板笔、计算机和投影仪组成。

交互白板在系统中既是输入设备，同时又是显示终端，充当交互演示媒介，取代以前黑板的角色。

白板笔承担交互书写笔和计算机鼠标的双重功用，代替传统的粉笔。

白板操作系统是存在于计算机中的一个软件平台，它不仅支撑人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换，而且它还自带一个强大的学科素材库和资源制作工具库，并且是一个能兼容多种软件的智能操作平台，使用者可以在白板上随意调用素材或应用软件进行教学。

交互白板可以与电脑进行信息通信，将电子白板连接到PC，并利用投影仪将PC上的内容投影到电子白板屏幕上。同时，在专门的应用程序的支持下，电子白板上书写的内容，能在PC上同步显示，构造成一个大屏幕、交互式的教学环境。

图1-2-2-2　交互式电子白板系统图

（二）交互式电子白板的优势

1.对教学及教师专业发展的影响

（1）促进交互性。

交互白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了支持，为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。传统的多媒体课件更多的是演示功能，课件在演示过程中学生无法参与。而用白板技术制作的“课件”，为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。整个教学过程中，学生可以更改、充实教师原先的“课件”内容，只要在白板上操作，白板系统会自动存储这些宝贵的资料，从而生成每个教师每堂课的个性化的“课件”（确切地说，是整个教学过程的数字化记录），成为教师以后教学的重要资源。

（2）提供技术支撑。

有效地利用教学资源是熟练应用白板技术的重要环节。许多白板系统已经为不同学科准备了大量的学科素材，教师根据自己特定的教学设计和目标，应用资源库中的素材形成自己的教案。交互式白板使教师应用资源库中的素材，生成自己的数字化教案的过程变得更为方便。

（3）提高教学效益。

教师用白板授课，同时白板也是教师备课的好帮手。教师可以把整个白板上的教学过程存储在自己的文件夹中，组成自己学科教学的电子档案和课程资源，成为今后授课、总结和反思的资源基础。

（4）推进教学研究。

许多教师在应用白板教学方面组成教学研究小组，共同探讨白板教学方法及策略，这样的团队教学研究方式能促进教师之间的沟通交流，更有利于促进教师专业发展。

2.对学生学习的影响

（1）提高注意力和理解力。

相对于传统的黑板教学，白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力，帮助学生更好地理解和掌握知识。尤其是学习一些比较抽象的知识和概念时，白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思路。

（2）便于复习并掌握新知识。

由于白板可以记录教师以往授课内容和过程（包括学生的学习过程），有利于学生巩固和回忆旧知识及概念，进而促进学生学习和掌握新知识。

（3）调动积极性和参与性。