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泥造型种类及基本塑造

时间:2022-08-26 百科知识 版权反馈
【摘要】:在表现形式上泥工与雕塑一样,可分为浮塑和圆塑两种类型。圆塑具有三度空间,是立体的,也是雕塑的主要形式。我们看到的是一个泥塑作品《雪人》。雪人有着小丑般的大鼻子和微笑的大嘴,表情非常可爱,我很喜欢他。雪人形体很简单,符合儿童的欣赏特点及其年龄特征。圆塑的成型方法有分解成型、整体成型、泥条成型、泥板成型和拉坯成型等。

第三节 泥造型种类及基本塑造

一、种类

在表现形式上泥工与雕塑一样,可分为浮塑和圆塑两种类型。圆塑具有三度空间,是立体的,也是雕塑的主要形式。这种形式的作品可从四面八方观赏;浮塑是在平面的底板上塑造出浮凸的形象,它可以按照一般画理进行塑造,有高浮塑和低浮塑之分,其观赏角度会受到一定的限制,即浮塑要从正面观看。

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就泥塑的色彩而言,我国民间艺人有“三分塑,七分彩”之说。即泥塑本色造型单调,在造型上又不追求形似,所以关键在彩绘,而且用色泼辣明快,对比强烈,多以红绿黄紫黑白等纯色为主。

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二、工具材料

主要工具和辅助材料有泥篦、泥刀、石膏粉、泥工板、毛笔、颜料、湿布、剪刀、垫板以及其他辅助材料,如小木棍儿、牙签、弹簧、花布头、植物籽粒、钮扣、毛线等。

三、基本塑造

(一)浮塑

浮塑主要有平板式、起伏式、透雕、线雕等表现形式。

起伏式是其主要表现形式。为便于理解与表述,从泥工角度,其制作可分为两大部分,即主体部分和衬托部分。主体部分是浮塑的形象表现部分,也是造型重点;衬托部分的主要作用是主体形象的承托与支撑,也起装饰作用。须注意的是,在设计构思时两部分应一并考虑,两者是一个不可分割的整体,衬托部分处理得好会为主体部分增色添彩。

下面以《雪人》为例,说明浮塑的制作步骤。

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① 将泥压成板状

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② 在泥板上用圆形器物将头和身体的形状塑造出来,备用

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③ 将雪人的眼睛、鼻子、嘴、扣子等按造型比例抟搓好,备用

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④ 将雪人的滑雪杖和滑雪板按造型比例切划出来,备用

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⑤ 将各部分组合在一起,看看是否合适,如不合适,再调整一下

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⑥ 涂色可用水粉颜料。由于泥本身的颜色比较暗,因此,先在泥胎上涂一层白色,然后再上色,这样色彩效果会更好

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⑦ 将做好的主件与衬托部分粘贴合并、修整,完成

浮塑也可以用整泥进行整体塑造,即预制泥板或石膏板制作。现以平板式浮塑为例说明其制作的步骤与方法。

1.制泥板。将泥块在泥工板上摔打并擀成薄厚一致的平整泥板,依设计稿大小,用泥工刀将泥板切割成造型所需的几何形状(或圆或方等形状),置于阴凉处,待七八成干时使用。

2.制稿。将设计或选好的稿子覆盖在泥板上,沿轮廓线扎洞。

3.雕制。依扎洞线雕刻。背景可刻成点或线。须注意的是在雕刻前要考虑主体物的塑造是采用阴刻还是阳刻。

4.整修处理。在泥板未干时对造型进行修整,泥板干透后将表面砂光。

5.上色修饰。或上架或吊挂均可。如果用于吊挂,可在制作泥板时就将羊眼圈或吊钩预埋泥板中。

[制作提示]石膏板。将调好的石膏浆注入模具(纸盒或卡纸围成的几何形),凝固后取出,待用。其余步骤同泥板制作。将不同形状的泥板或石膏板镂空 (刻通),也可制成透雕。

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平板式

石膏板浮雕

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泥板线雕

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平板式泥板透雕(清)

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[作品点评]《雪人》

苏姆霍林斯基说过:“儿童的智慧,在他的手指尖上。”根据华东师范大学钱初熹教授提出的美术鉴赏程序,我们从叙述、分析、解释和评价四方面来点评泥工作品《雪人》。这是一件学生习作,点评作品的同时将结合幼儿教育教学实际进行。其目的是,通过作品点评,使学生了解一些有关幼儿美术鉴赏的知识,并且能够在教育实践中加以体会、运用。

1.叙述:陈述画面上可以直接观察到的事物。把你对作品的第一印象、你是否喜欢作品说出来。

我们看到的是一个泥塑作品《雪人》。首先映入眼帘的是脚踏滑雪板,手握滑雪杖,仿佛刚刚跃过了一个雪峰,正在空中飞翔的孩子。雪人有着小丑般的大鼻子和微笑的大嘴,表情非常可爱,我很喜欢他。

2.分析:从色、形、明暗、构图等角度出发,分析作品的造型特征,包括各种形状之间的相互依存关系、色调的处理、空间的营造、构成原理的运用等。

这是一件泥浮塑作品,颜色以白色为主,帽子上红、黄相间的颜色以及鼻子、嘴、衣扣的红色使雪人看起来特别活泼、亮丽。雪人形体很简单,符合儿童的欣赏特点及其年龄特征。

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3.解释:探究作品的含义,即是探讨作者通过作品所要传递和表达的信息(情感、思想、观念等)。

该作品选用黏土作为造型材料。黏土是生活中比较常见的,具有含沙量少、黏度大、取用方便、比较经济的优点。作者运用了抟、捏、压等基本技法,制作头、身体、帽子、滑雪板、滑雪杖等单体后,再拼合而成。制作完成之后再用水粉颜色上色,最后粘贴在蓝色的硬纸板上完成。

4.评价:对作品进行综合判断,并从多方面评价作品的优劣。综合判断可以分为主观判断和客观判断两个层面。

我很喜欢这个泥塑作品,整个造型虽然简单,却不显得单调,特别是对比鲜明的色彩运用,夸张、滑稽的造型装饰等,令整个作品充满童真童趣。该作品适合在幼儿美术教学中运用。

(二)圆塑

圆塑的成型方法有分解成型、整体成型、泥条成型、泥板成型和拉坯成型等。考虑到实践操作的便利和教学的实际,这里主要介绍两种常用的成型方法。

1.整体成型

整体成型即手捏成型,这是最早的一种用泥土来表达作者创作情感的方式。它带有一种古老的把玩泥土的性质,也最能被初学者所接受。无论是在乡村还是城市,这一捏制过程都深受孩子们的喜爱。

现以《花鸡》为例,说明制作步骤。

① 塑型。将泥捏成圆柱状的“V”字形。

② 头部塑造。取圆柱状的一端做头。在头部顶端捏出扁平状的鸡冠,鸡冠下方外侧捏出圆锥形的尖嘴、鸡垂。

③ 头部两侧的正中处,用铅笔杆端部压一下,形成稍稍凹进去的圆形眼眶。

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④ 尾部塑造。另一端做尾巴,尾巴向下弯曲,捏成扁平状、呈扇形。

⑤ 修整。用刻刀将尾部的下端切平整,特别是底座,要保持整个作品的平稳。若泥不够,可再添泥贴上。

⑥ 刻画细部特征,并刻上纹饰。阴干作品,用砂纸砂平表面。

⑦ 打底色。周身平涂白色,阴干。

⑧(⑨、⑩、img540img541)分步上色。用粉红色染画出圆形的面部;红色染画鸡冠、眼睛、鸡垂;土黄色(黄+少量黑色)然后画出背部、底座、鸡喙;分别用红、蓝、绿染画出羽毛,用黑色点眼睛。

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2.分解成型

分解成型是依据造型物的外形特点和结构,将泥分解为若干大小不等的泥块,并将泥制成不同的形体加以组合。

基本泥形是组合成型的要素,它大致可以分为球、柱、面、锥、条等五种基本形体。

球:包括圆球、橄榄球、蛋形、点等。多用于人物、动物的头部和躯干造型。

柱:包括圆柱、方柱、棱柱等。多用在树干、人物、动物肢体部分。

面:包括弧面、平面两大类。多用于叶子、翅膀、鱼身、帽子、衣服和装饰等造型上。

锥:包括前尖后宽形、雨滴形、纺锤形等。多用作动物身体或喙。

条:由柱演变而来,有圆状、棱状和扁状条之分。多用于造型物的细节部分或装饰部分。

只有熟练地掌握这五种基本泥形及其变体,才能随心所欲地创造组合出多种造型。

现以《金鱼》为例,说明制作步骤。

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① 抟捏出鱼的主体部分

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② 分别制作鱼的各组成部分

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③ 将背鳍组合到主体部分上

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④ 捏出嘴部

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⑤ 连接鱼尾并用牙签固定

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⑥ 错落有致组合鱼尾

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⑦ 分层组成眼白和眼球

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⑧ 塑造背鳍细部

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⑨ 塑造鳞片细部

⑩ 塑造尾部细部

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img561插胸鳍和腹鳍

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img563完成组合、上色

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