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最美好的情操

时间:2022-08-21 百科知识 版权反馈
【摘要】:吕鑫是一个普普通通而又身世特殊的女孩。吕书泉的收入很低,邻居都劝他不要收养这个孩子,可他不肯。为此妻子和他离了婚。吕书泉靠打扫街巷的微薄收入维持着父女俩的生活。可是小吕鑫的童年却充满了爱和快乐,这是善良敦厚的爸爸给她的。学校决定为吕鑫免费提供午餐。爱是人类最美好的情操,是世界上一切美好事物的源泉。

知心姐姐卢勤讲过一个名叫吕鑫的女孩的故事:

吕鑫是一个普普通通而又身世特殊的女孩。她刚出生几天就被生身父母抛弃了,一个名叫吕书泉的清洁工打扫卫生时发现了她,将这个口吐白沫、鸡胸、驼背,并患有严重佝偻病的女婴抱回了家。

吕书泉的收入很低,邻居都劝他不要收养这个孩子,可他不肯。他说:“这是个生命呀,我一定要把她养大!”为此妻子和他离了婚。

吕书泉靠打扫街巷的微薄收入维持着父女俩的生活。他省吃俭用,为女儿治好了病。吕鑫没有玩具,没有新衣服,没有糖果糕点,没有零花钱,当别人吃好东西的时候,她就忍着咽咽口水,或跑到一边儿去。她的名字中有三个“金”,可生活中却没有。他们家的房子和家具都很破旧,床上连个床单都没有。可是小吕鑫的童年却充满了爱和快乐,这是善良敦厚的爸爸给她的。吕鑫从小就知道这些,她很懂事,很心疼爸爸,经常帮着爸爸清扫街巷和做家务活。

后来,吕书泉得了重病,不能下地,吕鑫就照顾爸爸。可她从来没对别人说过,是老师家访时,了解了她和她的家庭情况,知道了小吕鑫原来承受着如此沉重的生活压力

学校决定为吕鑫免费提供午餐。吕鑫哭了:“我有饭吃了,可我爸爸没有,我不能让他饿着呀!”多么懂事的孩子啊!校长马上决定:每天让吕鑫从学校打两份饭,带回家和爸爸一起吃。

有的同学知道了她的情况,给她送钱送物,这一切她都记在了心里。她用同学们给的钱买了爸爸最爱吃的香蕉,爸爸一边吃,一边流泪。

在卢勤的提议下,学校还专门举行了“手拉手特别行动”主题队会。小吕鑫含泪讲述了自己的故事,讲了自己怎样用单薄的力量来回报爸爸的养育之恩。老师和同学被深深地感动了。

吕鑫为做清洁工的爸爸而骄傲,她说,爸爸是个有用的人,他每天把大街打扫得干干净净的,人们就能高高兴兴地上班了!她长大也要做一个有用的人。

人们都很喜欢吕鑫,因为吕鑫爱爸爸,懂得回报。他们父女俩的生活是贫穷的,但内心却是富有的,因为他们拥有无限深情的爱与关心。这是人世间最大的幸福。

爱是理解、宽容、尊重、无私、承诺、责任、感恩、友谊、幸福……有爱,生命才富有意义。美国成功学家金克拉说:“如果丢失了财富,你只是失去了一点点;如果没有了信誉,你会失去很多;如果没有了爱,你将失去人生的全部。”

爱是一种巨大的力量,在这个世界上还没有哪一种力量能够超过它。爱是人类最美好的情操,是世界上一切美好事物的源泉。爱是黑夜的火把,照亮了整个天空;爱是冬日的阳光,给饥寒交迫的人送去温暖;爱是沙漠里的一泓清水,让干涸的土地变成绿洲;爱是一声深情的呼唤,让绝望的人重新燃起生命的希望。

人人都奉献一点爱,这个世界将会变成美好的人间,没有邪恶、罪孽、虚假、黑暗与丑陋,只有正义、善良、真诚、光明与美好。

古人说:“爱人者,人恒爱之。”拥有爱的人,是高尚的人,是受人尊敬的人,也能得到爱的回报。爱别人实际上就是爱自己,种下爱的种子,就会结出爱的果实。

现在的孩子大多是独生子女,他们整天在父母的怀抱里享受着爱,而自己却患上了“爱心缺乏症”,以自我为中心,自私自利,对父母、他人和社会漠不关心、冷若冰霜,没有关爱、感激和感恩之心,只知索取不知付出等。有位老师曾做过这样一个调查,他问学生中有谁知道自己父母的生日?有谁知道父亲节和母亲节是哪一天?有谁做过让父母开心的事情?结果知道和做过的学生非常少。这个调查结果令老师心情黯然。这是很危险的现象,必须引起高度重视。那么,如何培养孩子的爱心呢?

第一,父母要做爱的示范。爱心需要爱心来培养,父母富有爱心,才能培养出富有爱心的孩子。得到父母爱的孩子,懂得爱、感恩和尊重,道德高尚,心地善良,乐于奉献和助人,也爱学习,心理素质好,有良好的人际关系,容易获得成功。有了家庭这个摇篮的爱,孩子才会去爱父母、老师、同学、朋友,爱家乡、学校、祖国、民族,爱大自然……

第二,要让孩子懂得爱和会爱。要耐心地给孩子讲解什么是爱,可以给孩子讲一些有关爱的故事,给孩子树立爱的榜样,让孩子看有关爱的影视剧等,以便使孩子形象而具体地了解爱、感受爱和学会爱,从而做一个富有爱心和善良品质的人。

第三,给孩子爱的机会,让其体验爱的快乐。可以从家庭和身边做起,让孩子孝敬父母,帮助父母做家务,给父母端饭递茶,父母或其他亲人以及同学、老师生病,让孩子去探望和伺候等。要让孩子多参与公益事业,学会主动关心别人,学校或社会上组织的向困难家庭、重病患者或灾区的捐款捐物等慈善活动,要让孩子积极参加,父母也可以带孩子去向鳏寡孤独和贫弱病残等弱势群体献爱心等。在这个过程中让孩子体验和享受付出爱的快乐,从而更加有意识主动去爱。

第四,呵护孩子的爱心。卢勤说:“孩子的爱心是稚嫩的,你在乎它,它就会长大;你忽视它,它就会枯萎;你打击它,它就会死去。”所以对于孩子富有爱心的言行要给予肯定和赞美,对于孩子缺乏爱心的言行等要给予批评指正,以从正反两个方面让孩子认识爱,并积极正确地实践爱。

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