班级集体体验

班级集体体验指的是全班学生围绕同一个主题展开头脑风暴，集思广益，达成共识。

在审美评议体验法的学习中就经常使用班级集体体验的形式。比如在进行《全球最贵10幅油画拍卖会》学习时，教师带领学生对全球最贵10幅油画进行解读，要求学生独立完成学习单上的任务：若你是竞拍者，你会拍哪一幅油画？请把编号填进表格，阐述理由，并估价。阐述该作品给你的特别感受（构图、色彩、背景、风格特征等）。本课具有动态生成性，因为全球最贵油画拍卖纪录是经常滚动变化的，所以每一次上此内容都得重新备课。上学期，教师选取了截至2015年3月全球拍卖最贵的10幅油画引导学生学习。学生完成学习单后开始竞拍，他们选择自己喜欢的作品进行赏析评论，张亦超同学说：“我要竞拍毕加索的《梦》，我很喜欢这幅画，整个画面用了大量的红、黄为主的暖色，一位少女坐在椅子上，表情异常平和安详，透露出暖暖的爱意……我给这幅画估价8500万美元。”刘鹏同学说：“我要竞拍蒙克的《呐喊》，画面上的人物嘴张得很大，脸和身体都已经扭曲，看得出这个人极度压抑，他想极力排解内心的苦闷。在他后面不远处站着一个人，无动于衷、冷漠地看着他，他帮不上任何忙。我给这幅画估价7000万美元。”学生争先恐后地参与了竞拍活动，到了揭晓谜底的时刻，教师以自制的微视频公布了全球最贵10幅油画排行榜。在激情四射的背景音乐中，学生们看到全球拍卖价最贵的油画——高更的《你何时结婚》达到3亿美元时，极其震惊，因为如此高的成交价远远超过了他们的想象！在学生的唏嘘声中，教师和他们分析了艺术品市场拍卖价格高低的原因，除了作品本身的艺术价值外，还有其他诸多因素，如画家的知名度、拍卖行的竞争等。通过情景模拟，班级同学共同对话赏析，学生思维被激活，提高了油画作品的鉴赏能力，同时也锻炼了口才，发挥了学习的主动性，深化教学目标。

又如，学校艺术节有一个项目，要求每个班级在美术课上完成一幅大型的作品《梦想画布》，尺寸是1m×2m。在教师的建议帮助下，以班长和文艺委员为核心，组织全班同学共同策划设计主题，绘制草图，确定绘制的具体方案。之后便可以看到美术教室热火朝天的景象，无论课内还是课外，都可以看见趴在地上投入作画的学生。有些班级的学生甚至连午饭都顾不上吃，匆匆赶过来“抢地盘”。到最后几天，很多班级同学都将画布搬到学校操场进行绘制，热闹非凡。展示那天，高一、高二共24个班级全部将画布悬挂于学校中央大道的罗马柱上，在阳光的映衬下格外耀眼醒目，迎风飘扬，形成一道靓丽的风景线，成为艺术节的亮点。

班级集体体验能够培养学生班级荣誉感，在交流合作过程中，思维碰撞，智慧分享，加强团队凝聚力，促进审美能力的提升。