中文多维度完美主义问卷（）

【概述】

中文Frost多维度完美主义问卷（the chinese frost multidimensional perfectionism scale，CFMPS）的英文原版由Frost编制，测量完美主义者的典型认知、情绪和行为表现。訾非和周旭在修订中参考了香港大学Cheng的译本，根据大陆的中文语言习惯进行了修改，于2006年完成信效度检验。

【内容及实施方法】

中文Frost多维度完美主义问卷是自评量表，包括“担心错误”（CM）、“条理性”（OR）、“父母期望”（PE）、“个人标准”（PS）和“行动的疑虑”（DA）5个维度，共27个条目。采用五点评分法，“不符合”记1分，“有点不符合”记2分，“不能确定”记3分，“有点符合”记4分，“符合”记5分。

【测量学指标】

问卷修订所用被试从5所大学的本科一、二年级学生中选取，其中1000名被试（男生536人，女生464人）的数据用于探索性因素分析，另外280名被试（男生157人，女生123人）的数据用于验证性因素分析。另有90名被试参加了间隔4周后的重测，以获取重测信度。1280名被试的年龄为19±1．5岁。

信度研究：CFMPS　5个维度（CM、OR、PE、PS和DA）的内部一致性系数（Cronbachα）分别为0．76、0．81、0．74、0．70和0．64，重测信度为0．82、0．63、0．75、0．78和0．79。

量表维度及条目的筛选：对1000个被试的数据进行探索性因素分析，采用主成分法获得8个特征值大于1的因子，共解释总方差的51．3%。结合碎石图，发现抽取5个因子时问卷结构和条目的分布最为合理。删除负荷低于0．40的条目以及在2个或2个以上的因子上负荷都超过0．40的条目。最后确定CFMPS由5个因子、27个条目组成，比其原始问卷少8个条目和1个因素。

结构效度研究：对这27个条目再进行主成分分析，五因素可以解释总方差的53．7%。对另外280名大学生的数据采用Lisrel　8．20进行验证性因素分析，以验证5因素、27项目模型的合理性。模型有较为满意的拟合指数。卡方值与自由度之比（χ2/df）为1．44，小于2。拟合优度指数（GFI）为0．89，Bentler比较拟合指数（CFI）为0．93，增值拟合指数（IFI）为0．93，都在0．90左右。近似误差均方根（RMSEA）为0．043（P＜0．05）。

效标效度研究：CFMPS的5个维度与焦虑、抑郁、强迫等几种心理困扰都存在相关（表10－6）。“担心错误”（CM）和“行动的疑虑”（DA）与心理困扰的关系最为密切。CM与DA与SCL－90强迫症状的相关程度很高，暗示着完美主义与强迫存在更为密切的联系。以上这些相关与CFMPS英文原版的研究结果相似。

【结果分析与应用情况】

本问卷没有反向计分题，总分及各维度分为条目分之和。

1．担心错误维度　包括6、9、10、15、16、18共6个条目，反映完美主义者害怕失败、在工作和学习过程中对局部和细小的错误过分担心的心理。

表10－6　CFMPS的各维度与心理困扰和自尊的关系

注：＊．P＜0．05，＊＊．P＜0．01

2．条理性维度　包括2、4、5、20、22、24共6个条目，反映完美主义者对条理和整洁的追求。

3．父母期望维度　包括1、7、14、19、27共5个条目，反映完美主义者所感知的父母对自己的过高期望。

4．个人标准维度　包括3、8、12、13、17、23共6个条目，反映个体为自己制定极高的、不切实际的标准和目标，对自己的工作/学习成绩有过高的期望。

5．行动的疑虑维度　包括11、21、25、26共4个条目，测量完美主义者在工作/学习中因担心不完美而表现出的迟疑和怀疑态度。

根据Parker等人以及訾非和周旭的研究，在FMPS中，“担心错误”（CM）、“行动的疑虑”（DA）、“个人标准”（PS）和“父母期望”（PE）4个维度可归为消极完美主义，而“条理性”属于积极完美主义，分析结果的时候最好分开计算分数。笔者认为：当消极完美主义的4个维度总分≥77分（累积百分比为95%）时，提示被测者为消极完美主义者，并有可能为心理问题所困扰；当总分＞69分但小于77分（累积百分比85%～95%），提示被测者有消极完美主义倾向。

1280个样本的大学生人群中，CFMPS的总分均值为80．5，标准差为13．3；4个消极完美主义维度（CM、PE、PS、DA）总分的均值为56．1，标准差为12．4；各维度（CM、OR、PE、PS、DA）的均值分别为11．5、24．4、13．6、18．7、12．2，标准差分别为4．9、4．8、5．1、5．2、3．8。

（訾　非　周　旭）

参考文献

［1］Frost R，Marten P，Lahart C，et al．The dimensions of perfectionism．Cognitive Therapy and Research，1990，14：449－468

［2］Cheng KS，Chong GH，Wong CW．Chinese Frost Multidimensional Perfectionism Scale：A validation and prediction of self－esteem and psychological distress．Journal of Clinical Psychology，1999，55（9）：1051－1061

［3］訾非，周旭．中文Frost多维度完美主义问卷的信效度检验．中国临床心理学杂志，2006，14 （4）：560－563

［4］Parker WD．An empirical typology of perfectionism in academically talented children．American Educational Research Journal，1997，34：545－562