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中级食品检验工微生物检测技能操作考试

时间:2022-02-12 百科知识 版权反馈
【摘要】:项目5.4 中级食品检验工微生物检测技能操作考试食品检验工微生物检测技能操作考试模拟试卷(中级)准考证号码姓名单位得分试题:饮料中细菌总数的测定一、说明本试卷满分100;中级食品检验工技能操作考试,微生物检测技能操作考试占50%,理化检测技能操作考试占50%。食品检验工微生物检测技能操作考试模拟试卷评分记录表(中级)续表续表
中级食品检验工微生物检测技能操作考试_微生物实验实训

项目5.4 中级食品检验工微生物检测技能操作考试

食品检验工微生物检测技能操作考试模拟试卷(中级)

准考证号码姓名单位得分

试题:饮料中细菌总数的测定(100分)

一、说明

(1)本试卷满分100;中级食品检验工技能操作考试,微生物检测技能操作考试占50%,理化检测技能操作考试占50%。

(2)考核成绩为操作过程评分、测定结果评分和考核时间评分之和。

(3)完成时间90min(培养时间除外),一般要求操作过程60min,结果处理30min;全部操作过程时间和结果处理时间计入时间限额。

二、操作步骤

1.检验稀释和培养

(1)以无菌操作,将检样(果汁饮料)25mL移入含有225mL灭菌生理盐水的广口瓶内(瓶内置有少量的玻璃珠),经充分振摇成1∶10的均匀稀释液。

(2)用1.0mL灭菌吸管吸取1∶10的均匀稀释液1.0mL,沿管壁缓缓注入含有9.0 mL灭菌生理盐水的试管内(注意吸管尖端不要触及管内液面),振摇试管混合均匀,制成1∶100的稀释液。

(3)另取1.0mL灭菌吸管,按上述操作递增稀释,如此每递增稀释一次,即换1支1.0mL灭菌吸管。

(4)按食品卫生要求或对标本污染程度的估计,选择2~3个适宜稀释度,分别作10倍递增稀释的同时,即以吸取该稀释度的吸管移1.0mL稀释液于灭菌培养皿内,每个稀释度作2个培养皿。

(5)稀释液移于培养皿后应及时将凉至46℃营养琼脂(可放于(46±1)℃水浴保温)注入培养皿约15mL,并转动培养皿使混合均匀。同时将营养琼脂培养基倾入加有1.0mL灭菌生理盐水的培养皿内作空白对照。

(6)待琼脂凝固后,翻转培养皿,置(36±1)℃恒温培养箱内培养(24±2)h取出,计算培养皿内菌落数,即得1mL果汁饮料所含菌落总数。

2.菌落计数方法

(1)先计算相同稀释度的平均菌落数,若其中一个培养皿有较大片状菌苔生长时,则不应采用,而应以无菌苔生长的培养皿作为该稀释度的平均菌落数。若片状菌苔的大小不到培养皿的一半,而其余的一半菌落分布又很均匀时,则可将此一半的菌落数乘以2代表全培养皿的菌落数,然后再计算该稀释度的平均菌落数。

(2)首先选择平均菌落数在30~300之间的,当只有一个稀释度的平均菌落数符合此范围时,则以该平均菌落数乘以其稀释倍数即为该水样的细菌总数。

(3)若有2个稀释度的平均菌落数均在30~300之间,则按二者菌落总数之比值来决定。若其比值小于2,应采取二者的平均数。若大于2,则取其中较小的菌落总数。

(4)若所有稀释度的平均菌落数均大于300,则以稀释度最高的平均菌落总数乘以稀释倍数。

(5)若所有稀释度的平均菌落数均小于30,则以稀释度最低的平均菌落总数乘以稀释倍数。

(6)若所有稀释度的平均菌落数均不在30~300之间,则以最接近30或300的平均菌落总数乘以稀释倍数。

三、数据记录

(1)作培养皿内菌落计数时,可用肉眼观察,必要时用放大镜检查,以防遗漏。在记下各平板的菌落数后,求出同稀释度的各平板的平均菌落总数。

(2)将各稀释平板上的菌落数填入下表:

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四、结果计算

根据实验结果,报告检测结果:1mL饮料中的细菌数是_______。

食品检验工微生物检测技能操作考试模拟试卷评分记录表(中级)

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续表

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续表

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