科研课题开题会主持词

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目以解决国家经济建设和社会发展过程中具有前瞻性、战略性、全局性的重大理论和实际问题，以及人文社会科学基础学科领域重大问题为研究内容，从2003年迄今，共设立155项，受到社会广泛关注，现已成为反映高校哲学社会科学综合竞争力的重要标志。为切实提高重大课题攻关项目的研究水平，把重大课题攻关项目打造成精品力作，经教育部、各有关高校和课题负责人的共同努力，2006年获准立项的39项教育部哲学社会科学重大课题攻关项目除一位课题负责人出国外，已全部开题，效果良好。

领导高度重视，经费配套到位。各高校对重大项目开题工作普遍高度重视、精心组织，将重大项目开题作为学校科研的一项重要工作来做。校领导亲自过问，科研管理部门积极组织，课题组全力投入。中国政法大学校党委书记、主管副校长全程出席该校三个开题报告会，并明确表示在今年博硕士招生时给首席专家增加1个博士生和2个硕士研究生招生名额，直接服务于课题研究。安徽大学等高校还邀请了省委宣传部、省教育厅主管领导和教育厅社政处处长与会指导。一些高校为保证课题研究充分深入，根据实际情况，给予了重大课题不同程度的经费配套和奖励。安徽财经大学在重大攻关项目开题报告会之前即按照学校有关文件规定，以1∶2比例给《发展农民合作组织与农业生产经营组织化研究》课题落实配套经费100万元，并将该重大课题攻关项目纳入学校重点科研计划;华东师范大学根据《冷战时期美国重大外交政策研究》课题调研任务重、经费开销大的特点，在听取开题会专家意见后，专门给该课题安排1∶1经费配套;上海戏曲学院等高校也将重大课题配套比例以科研制度的形式予以明确。

开题准备充分，专家结构合理。首席专家全身心投入和强烈责任意识是保证课题质量的关键。重大课题刚一下达，许多首席专家就迅速就行动起来，加班加点，夜以继日。他们说，刚获得重大课题感到十分兴奋，无比荣耀，但很快就变成巨大的压力和沉甸甸的责任。苏州大学《地方政府改革与深化行政管理体制改革研究》课题组首席专家沈荣华教授为保证课题进度抱病筹备开题工作。中南财经政法大学赵曼教授主持的《农村社会保障制度研究》以问题为导向，课题论证缜密，解决问题方案切实可行，给与会专家留下深刻印象，有专家说，这样的开题意味着课题已经完成了一半。绝大多数课题组对重大课题开题报告会认识比较到位，不仅邀请与本项目有关的国内高校、中央党校、社科院知名学者参加，还邀请来自全国人大、立法、行政、司法机关以及国家企事业单位等有关实际工作部门专家出席开题报告会。西南财经大学《中国金融国际化中的风险防范与金融安全研究》课题组邀请中央财经大学、辽宁大学、中国社会科学金融中心等理论界一流学者，与中国银监会、中国人民银行研究局、中央汇金投资有限公司等实务部门专家共济一堂，围绕研究思路和课题的重点、难点问题进行深入研讨，从理论与实践相结合的角度对课题研究予以切实指导，取得明显实效。

开题形式多样，带动全校科研。各课题组根据课题特点，努力使开题形式多样化。武汉大学、华中师范大学等高校有关课题组实行首席专家与子课题专家联袂开题。北京师范大学为保证课题开题不流于形式，要求每个课题组邀请校外5位以上同行专家组成开题专家委员会。开题报告会由专家委员会主席主持，最终将讨论意见形成书面论证决议，由委员会主席签字确认并上报教育部社科司。中国政法大学在开题前与所有课题组成员举行《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目校内外专家合作协议书》签字协议，进一步强化成员的课题责任意识。随着教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目品牌效应的扩大，各高校都将获得重大课题作为显示学校科研实力的重要标志，并以此来带动全校科研水平的提升。上海大学学校领导为扩大重大课题在校内的影响力，除了邀请上海市发展改革委员会、上海市科学技术委员会等领导参会，还要求所有文科学院的院长、分管科研的副院长、学校科研骨干、在读的博硕士研究生共近百人列席会议，产生了较大的示范效应。

创新管理方法，确保课题质量。创新科研管理也是保证课题质量的重要方面，许多高校为此作了积极探索。中国人民大学为保证首席专家有时间和精力开展课题研究，给予减免教学工作量，安排学术休假等优惠条件，并在《科研考核办法》、《科研津贴评定与实施办法》中明文规定向重大攻关项目倾斜。华东师范大学为强化重大课题过程管理，要求课题组每学期组织一次“学术沙龙”，将沙龙的讨论情况形成纪要公布上网。在课题研究期间，华中师范大学不仅每年给予首席专家6万元A类岗位津贴，而且为他们配备两个助手岗位;中山大学设立的“专职科研编制”也优先向重大课题承担者倾斜。

通过开题，也使一些准备不足、进展不明显、分工不明确、组织不够有力的课题增强了责任意识和质量意识，切实保证了重大课题攻关项目的水平和质量。

(《高校哲学社会科学工作简报》2007年第4期，总第4期)