大学生创业的意义

近几年来，大学生创业已成为社会和媒体关注的话题，教育部和有关部门也出台了相关政策允许和鼓励大学生自主创业。目前，在我国高等教育实现跨越式发展，高等教育快步进入“大众化”新阶段的社会背景下，提倡和鼓励大学生自主创业具有重要的意义。

1.创业是大学生展现个性的机会

创业为大学生提供了施展个人才能的机会，在创业活动中通常是创业者个人选择工作岗位，在创业活动中完全可以发挥自己的才华和个性，实现自己的人生目标。一般情况下，任何具有自我意识的人都在进行自我设计，自我设计是自我价值实现的一种方式。

大学生创业者选择创业是其人生旅途的一种自我设计，它虽然是从自我意识出发，但一定要与社会和他人协调发展，只有把自己的价值与社会价值统一起来的创业者，才能获得更多的机遇和创业成功的机会。

2.创业是大学生实现理想和积累财富的途径

今天，个人创业致富，实现自我价值已无可非议。如果大学生要想变得非常富有，开创自己的事业是最有希望实现致富目标的，没有人靠为别人工作把自己变得惊人的富有。当前，大学生的就业观念正在悄悄地发生改变，一个鼓励创业、保护创业、崇拜创业的大环境正在逐步形成。大学生不必再沿着工业时代前辈们的老路前进，时代赋予了大学生越来越多的创业机遇，用知识创造财富，大学生完全可以成为新经济时代的拓荒者并创造财富。产业结构调整带来的巨大创业机会，以及政府出台“创业带动就业”的政策，促使大学生创业潜流涌动，大学生通过自主创业将实现致富梦想。

在知识经济时代，知识就是资本，如微软的比尔·盖茨、雅虎的杨致远、复星实业的郭广昌等。大学生在创业活动中实现自己的理想、积累财富，同时也实现了自身的价值。但创业也是一种社会活动，在实现个人理想和价值时，要对社会作出贡献；在个人积累财富的同时，也为社会和他人积累财富。这是新时代大学生创业者的风采。

3.创业有利于大学生形成新的成才观念

大学生创业概念，对传统的教育观和成才观提出了挑战。在传统的高等教育模式下，大学生毕业后找一家满意的单位就职，积累一定的阅历后谋求职位的提升。但在充满竞争的现代社会中，大学生对未来的选择却越来越多元化。如果创业作为大学生未来的选择，势必对大学生在校的学习生活产生深远的影响，他们将重新设计自己的成才道路，并为此做好准备。

虽然我国许多高校已经开展了大学生创业教育，许多学子已经进行了创业的尝试，并且取得了可喜的成效，但是最终选择自主创业的学生毕竟是少数。这些少数学生创业者的涌现，必将带动更多有创业激情和创业准备的大学生。大学里的创业教育本身是教育方式和内容多样化的体现，我们可以给那些有创业兴趣的学生多提供学习的机会，使大学生树立起创业意识，这将比创业本身更有意义。因为在创业意识的推动下，大学生将更加重视人格及自身素质的完善和提高，而大学生整体素质的提高有利于更优秀的创业者出现。

4.大学生创业为社会创造财富

美国的硅谷、北京的中关村和上海的张江都、武汉的光谷都是学者创业并为社会创造财富的基地。大学生在大学期间，正处在创造心理的觉醒时期，对创造充满渴望和憧憬，而且受传统习俗的约束较少，敢想敢做，思想活跃，富有创造性。许多新思想、新理论、新发明和新发现，正是由处于这一时期的年轻人完成的。因此，对大学生进行创造力和创业能力的培养教育具有十分重要的意义。创新和创业能力的教育和培养可使知识变成财富。大学生创业有利于在全社会营造科技创新的氛围，而且能够直接推动我国科技成果的产业化发展，增强我国企业的国际竞争力。

5.大学生创业是缓解社会就业压力的新途径

大学生创业能力的培养，有利于解决大学生就业难的问题。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力，一个创业能力很强的大学毕业生不但不会增加社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。通过开展创业教育，可以开发和培养学生的创业基本素质，提高学生的生存能力、竞争能力和创业能力，使之成为复合型人才。实施创业，能缓解高校毕业生的就业压力。

6.创业有利于培养大学生的团队精神、磨炼大学生的意志

创业需要多学科的合作，需要各种技能的综合，没有一个齐心协力、配合默契的创业团队，创业是很难成功的。创业首先需要进行团队的训练，这对大学生来说，能够增进彼此之间的了解，增强团队精神。

创业是一个艰苦的过程，会遇到许多困难，甚至是失败，这与相当一部分大学生习惯家长、老师和社会的呵护形成了鲜明的对比。学生创业者要自己去闯天下、自己去找资金、自己去找市场，他们会遇到自己从未遇到的困难，这对他们的意志是一个很好的磨炼机会。

7.时代的呼唤

众所周知，美国的硅谷与斯坦福大学、学生创业公司以及美国的风险投资公司一起成长。没有大学生创业者，也就没有今天的惠普公司、英特尔公司和苹果电脑公司等世界著名的高科技公司，也就没有今天世界一流的斯坦福大学，更没有今天的硅谷。

研究美国科技经济发展的专家指出，在过去的30年里，美国已经培养出了自1776年建国以来最具革命性的一代人——新的创业一代，他们彻底改变了美国乃至世界的经济和社会结构，他们将比其他任何一种力量更能决定美国和整个世界的生活、工作和学习方式，并将继续成为新世纪科技、经济发展的主导力量。

当今社会，是充满竞争的社会。加入WTO后，中国经济逐渐与世界融为一体，外资进入中国，中国走向世界。因此，未来的竞争，是世界范围的竞争，并将更趋激烈。激烈竞争的核心因素，是人的素质、能力方面的竞争，而人的素质、能力是需要经过实践锻炼才能培养出来的。但是，反观我们的大学生，多是独生子女，由于中国的传统教育观念及相应的育人方式，使得我们的独生子女始终在一种过度保护的状态下生活，许多应该由孩子做的事情，都被家长或社会包办代替了，这些学生直到大学毕业时对现实生活还比较陌生。

对任何人来说，自主创业都是一项关系重大的决策，因为它将对个人的一生产生重大的影响。我国要想在21世纪成为世界科技经济发展的一支主导力量，也应当像美国那样在培养新的创业一代方面下功夫。

作为拥有知识的当代大学生具备20世纪八九十年代的创业者所不具备的优势，所以应当抓住当前创业的黄金期，走在创业队伍的最前沿，把创业作为人生成功的重要途径，通过创业实现自己的理想，体现自己的人生价值，实现精神与物质财富的双丰收，为国家经济发展、社会进步和民族崛起贡献自己的力量。