1．答案选B。比较论证，从“硬币与扑克类似也可以作为赌具，很难禁止带硬币进入校园”，推导“很难禁止带扑克进入校园”。比较论证的关键是“比较对象之间具有可比性”，凡是说明“比较对象没有可比性”的选项就是削弱。
2．答案选D。推理过程如下表：
3．答案选E。已知命题形式化为“被批准参加→50岁以下并且游3000米以上”；“高血压或者心脏病→不被批准参加”；又“老黄不被批准参加”。假言推理规则是“前真推后真，后假推前假”，所以，从已知不能推出任何确定结论。
4．答案选D。题干提出两个现象具有相关性：“近视增加”和“接受正规教育机会增加”，相关可能意味着有因果关系，但不是必然有因果关系。
5．答案选C。从已知“或者A或者B”，推出A，需要假设的是“非B”。具体到本题，需要假设“并非小孙没考上北大”，即“小孙考上北大”。C选项可以满足这一假设。
6．答案选A。具体推理步骤见下表：
7．答案选C。下表是对李经理、陈副经理论证的因果分析：
8．答案选B。具体的解题思路如下表：
9．答案选D。已知命题为两句简单命题，也可以理解为是联言命题“A并且B”；联言命题为假等价于选言命题为真，即“或者非A，或者非B”，选言命题与假言命题等价，即“如果A，则非B”，具体到本题，即选项Ⅰ和Ⅲ。
10．答案选A。论证已知是“生活必需品平均价格上涨30％”，又“生活品开支占收入比例不变”；结论是“平均收入增长30％”论证涉及的数量关系是：生活必需品支出（价格×数量）／比例＝收入。所以，购买生活必需品的数量不变是论证的假设。同时考虑生活必需品价格上升不会导致家庭购买低价低质量的产品，所以A选项是正确答案。
11．答案选B。张教授和李研究员的论证分析如下表：
12．答案选D。张教授论证的隐含假设是“没有发现木质工具就意味着没有木质工具”，而李研究员指出“没有发现木质工具的原因是因为环境，而不是没有木质工具”，从而对张教授论证的假设进行质疑。
13．答案选A。题干和A选项具有的共同错误的驳论结构是：某观点是“如果A，则B”，而目前“无A却有B”，所以，该观点是错误的，具体见下表：
14．答案选A。下表为具体的推理过程：
15．答案选A。论证的论据是“照片不是全部的真实”，结论是“法庭上以照片作为证据是不恰当的”，A选项是从论据到结论的过渡假设，其他选项都属于无关选项，不具有干扰性。
16．答案选B。论证的假设是“仅能反映某个侧面真实的照片不能恰当的证据”，B选项将此假设否定，对论证构成削弱。注意，不能选C，“是否是恰当证据”和“是否具有重要的参考价值”是不同的概念，所以C不能削弱论证。
17．答案选C。已知条件是包括假言命题和简单命题，可以形式化为“A（欣赏水平）并且B （道德自律）→C（两本书销售不是最多）”，又“非C（两本书销售最多）”；按照假言命题推理规则“后假推前假”，得到“或者非A（没有欣赏水平）或者非B（没有道德自律）”，所以答案只有Ⅲ。
18．答案选E。题干论证的漏洞是将相互矛盾的命题“这次试飞是成功的”和“这次试飞不是成功的”同时否定，类似漏洞只有E，下表是具体解释：
19．答案选C。论证将“S市交通死亡事故减少”的原因归于“S市驾驶员的驾驶熟练程度提高”。
20．答案选C。论证从“肖群五天工作中有四天在大平保险公司上班”，和“上周五他不在大平保险公司上班”，推出“肖群周一、二、三、四”在大平保险公司上班。那么，为什么不是周六或者周日呢？显然，论证假设了“周六和周日肖群没有上班”，即C选项。
21．答案选D。从题干信息到选项的具体步骤如下表：
22．答案选A。具体推理过程见下表：
23．答案选D。题干提问的不当在于让对方在不矛盾的两个命题“你是国学巫师”和“你是国学大师”中做出非此即彼的回答。类似的不当只有D，下表是具体解释：
24．答案选A。张珊和李思的观点分析如下表：
可以看出，是否应当废止与张珊观点无关。张珊的是“某些字无确定所指”，李思以此认为“这些字无意义”，显然，从“无确定所指”到“无意义”最可能是李思认为张珊断定所蕴含的意思，即“无确定所指→无意义”，A选项为正确答案。
25．答案选B。题干涵义形式化为：国际贡献→一流国家实力→一流教育。
26．答案选D。D选项和题干类似的论证结构是：
27．答案选B。论证从所有a（灰狼）是A（狼）；推理：所有b（疑是SARS病例）是C （SABS病例）。
28．答案选E。论证论据是“违反道德都不受惩治有很大害处”，结论是“任何违反道德行为都要受到惩治”，当考生注意到结论是全称命题时，应当比较容易能够找到E选项。其他选项的之所以不选的原因如下：
29．答案选E。张珊喜欢喝的饮料是“绿茶并且咖啡”，他的一个朋友都喜欢喝，意味着“他的某一个朋友既喜欢喝绿茶又喜欢喝咖啡”，这与已知“他的朋友中没有人既喜欢喝绿茶，又喜欢喝咖啡”矛盾，所以E不可能为真，其他选项从已知推不出，都可能真。
30．答案选E。题干“善的行为”和“恶的行为”的定义，与各个选项是否合乎定义的分析如下表：
（续表）
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