【摘要】：（二）无领导小组讨论测试的指标体系在进行无领导小组测试的要素分析，确定指标体系的同时，还要设计好某次测试的维度。下面是某咨询公司培训部经理岗位应聘者的无领导小组讨论的测试指标体系。表7-1 某咨询公司培训部经理岗位的无领导小组讨论测试的要素指标体系表7－1中的测评要素是经过大量的深入访谈和岗位调查，根据培训部的岗位素质要求确定下来的。
（二）无领导小组讨论测试的指标体系
在进行无领导小组测试的要素分析，确定指标体系的同时，还要设计好某次测试的维度。这样才能做到真正的人职匹配。我们在实施一次无领导小组测试的时候，都是依据某一具体领导和管理职位的测试指标体系的。下面是某咨询公司培训部经理岗位应聘者的无领导小组讨论的测试指标体系。如表7－1所示。
表7-1 某咨询公司培训部经理岗位的无领导小组讨论测试的要素指标体系
表7－1中的测评要素是经过大量的深入访谈和岗位调查，根据培训部的岗位素质要求确定下来的。总共有仪表举止、分析能力、沟通能力、应变能力、说服论辩能力、倾听能力和情绪稳定性7项考察指标。
测试维度是指对某个职位的候选人进行评价应从哪几个方面进行，评价的标准是指在该职位上的合适的人选在每个维度上应具有什么样的特点。我们可以针对某一岗位或职位所需的能力要素体系来确定测评维度。在保证测评质量的前提下，尽量减少测评维度数目。我们设计出来的所有维度和测试要素体系应该是一致的，它们都应该是能够进行客观测量和易于解释的。
为了更有利于评价者客观的评分，我们在设计指标体系的时候，需要进一步细化每个评价项目或者能力要素。可以把每个评价项目再细分为二级指标并确定其观察要点，表7－1中沟通能力、分析能力和应变能力可以进一步细化为两到三个二级指标和相应的行为观测点，见表7－2。
表7-2 二级能力指标及行为观测点
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