罗默的新经济增长论

16.3.1　罗默的新经济增长论

罗默增长模型是一个收益递增模型，这是因为把知识积累看作经济增长的一个独立因素，特殊的知识和专业化的人力资本是经济增长最重要的源泉，它们自身不仅能形成递增的收益，还能使投入的劳动和资本也产生递增的收益，从而使整个经济的规模收益是递增的。这与其他经济增长模型显著不同。公式表现为

Q_i＝F（K_iKX_i）

式中：Q_i表示i厂商的产量；F表示所有厂商的连续微分生产函数；K_i表示i厂商生产的专业化知识；K表示所有厂商都可以使用的一般知识；X_i表示i厂商的物质资本和劳动等追加生产要素投入的总和。

在罗默模型中，知识不再是一个外在的独立因素和变量，而是直接作用于经济增长的内在因素和变量。知识可分为一般知识和专业化知识，一般知识可使全社会获得规模经济效益；专业化知识会给个别厂商带来超额利润，进而成为个别厂商研究与开发资金的来源，促进了技术进步，它与投资相互促进。

作为独立因素的知识积累不仅自身产生递增收益，还使其他要素的收益递增，扩展所及还会使全社会的收益递增。因此，知识的积累不仅可以实现社会总产出的规模收益递增，而且还是经济长期均衡和稳定增长的保证和源泉。

罗默模型的提出不仅为经济增长理论的研究开阔了视野，而且具有一定的实证检验意义，主要分为两个方面：

（1）当今世界上某些大国把资源的50%左右用在研究与开发方面，这一现象充分说明了知识已经成为影响一个公司或一个国家经济增长率快慢高低的关键因素，也就是说，现代经济从本质上就是知识经济。

（2）在分析国际经济增长问题时，罗默认为知识和积累率的高低和由此带来的要素收益率的差距是各国经济增长率与人均收入存在巨大差别的主要原因，技术进步与资本积累有明显正相关。从世界范围看，国际贸易可以加快知识积累，提高世界总产出水平。对穷国来说，通过国际贸易可以引进其他国家的新技术来提高本国的劳动生产率，引进新技术还可以把节约的用于研究与开发的资源用于其他方面，这样，一方面可以促进穷国经济迅速发展，另一方面也可以缩小同富国的差距。所以，引进新技术是穷国迅速走上富国之路的重要途径之一。