(三)上海应完善印刷包装专业人才培养专业教育体系的功能
(1)拓展上海新闻出版教育培训中心功能，主要承担对印刷包装从业人员提供职业技能培训。对在职从业人员提供全员培训、岗位培训，提升业内从业人员的技能、管理水平。在服务全国在职岗位培训的同时更应该发挥地域优势、专家优势，重点服务于培养上海印刷包装专业人才建设的大局。要根据产业不同层次、不同专业需求、不同的培训模式，整合上海的社会培训资源，通过项目合作、建立社会实验基地、输出师资指导等方式，扩大培训的覆盖范围。可以通过向政府申请人才培养基金，为社会有一定从业经验的技术工人提供若干名免费或低费用的培训服务。
(2)政府和行业协会、行业工会搭台，以技术练兵为目的，开展印刷包装行业技能比赛，对比赛中涌现的优秀技能性人才，给予精神和物质奖励，并提供技能晋升的机会。政府和行业每年根据上海印刷包装产业发展的状况，提出行业重点人才培养目录，引导市场需求、教育培训配置。
(3)要加强对上海印刷专业中等职业技术学校的投入，学校要承担起为培养合格后备产业技术工人队伍的重任，中等职业技术学校要以市场需求为导向，合理地设置专业、课程，以技能和素质培养为重点，源源不断地提供一批符合行业发展需要的技能型技术工人。
(4)上海有关高校要利用教育资源的优势，把握好上海印刷包装产业发展关键，培养一批具有高素质、高级技能的灰领人才队伍。加强学校高等教育的复合型人才的培养，要看清上海印刷包装产业未来发展的关键就是于先进制造业、现代服务业相融合的趋势，现代印刷包装技术将是信息技术、材料工艺和创意设计的综合，要加强高校的学科建设，使之成为印刷包装产业各类高技能科研人才、高级管理人才及高级营销人才的摇篮。
(5)除了政府建立并完善公正、公平、权威的岗位职业资格认证之外，行业和企业也必须建立适合相应的行业、企业技能等级认证标准。有了岗位要求才有培训的目标和动因。
(本课题参与人:上海市新闻出版局李新立、徐国桢、刘普先、陈沪生、华鸿达、沈静芳)
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