浅析工科院校的图书馆文化建设

张宁　云广平　贠琳红

（西安电子科技大学图书馆　陕西西安　710071）

【摘　要】　图书馆文化是图书馆的无形资产。图书馆文化建设应随着时代发展不断改变。工科院校图书馆受重理轻文思想的影响，存在忽略人文环境建设的问题。工科院校图书馆应在时代性、综合性、以读者需求为中心的原则指导下，通过建设人文环境文化、服务文化、信息文化、活动文化，提高图书馆在读者中的影响力，培养出更多的高素质人才。

【关键词】　图书馆文化；工科院校图书馆；人文环境

21世纪是电子信息技术高速发展的时代，数字化和网络化对图书馆的发展带来了强烈的冲击。图书馆，尤其是工科院校图书馆，作为高校的三大支柱之一，是学生获取知识的第二大课堂，其文化建设水平对校园文化建设，对提高学生研究能力、素质等方面有着重要影响。因此，必须紧跟时代步伐，与时俱进，建设图书馆文化，才能更好地推动图书馆事业发展。

1　图书馆文化的含义

20世纪80年代美国图书馆管理学者率先提出了图书馆文化这一概念。高校图书馆作为学校教学和科研的辅助单位，其文化建设对读者起着不可或缺的作用。目前，许多学者对这一概念进行了研究。魏毅认为，图书馆以读者为本，高校图书馆文化也就必须围绕着读者而建设，读者的需求文化是高校图书馆文化的主体［1］。卢笑明认为，图书馆文化是以高校校园文化为载体，为师生提供获取信息、自主学习和学术沟通的重要场所，是经过长期办学实践，通过历届师生传承、创造、积淀、选择和发展而形成的精神成果，是高校的价值追求和内在灵魂［2］。葛秀芹、张晓燕认为，图书馆文化是指特定的文化环境和精神氛围，是指图书馆在其存在和发展过程中，由广大馆员和读者共同创造、认同，并自觉效仿和奉行的各种文化形态的总和［3］。沈宏斌、刘芷新认为，图书馆文化是图书馆员在图书馆长期的实践及其历史发展过程中逐渐累积而形成的价值观念、道德准则、行为规范、管理方法与规章制度等的总和［4］。

因此，图书馆文化是以读者为中心，以展开服务、活动为载体，在长期实践过程中逐渐在行为、服务、管理等方面形成的一种自觉的群体意识。加强图书馆文化建设，突出硬件环境，提高层次，以读者需求为中心，不断提高馆员整体素质，完善读者知识结构，提高科研能力和人文素养，以高服务品质建设图书馆文化。首先，图书馆作为一个服务机构，通过馆舍环境、基础设施等外在形式，为读者提供所需的服务；其次，图书馆拥有丰富的馆藏资源，它以其浓厚的文化底蕴为读者源源不断地提供知识的养分，通过开展学术交流活动、举办讲座等，在无形中引导和感染读者进行学术研究，不断创新，掌握正确的学习方法，塑造良好的性格，树立正确的人生观、价值观。同时，图书馆的规章制度规定工作人员和学生的行为标准及原则，使得工作人员和学生都在规定的范围内活动，保持馆内整洁宁静的氛围［5］。

2　工科院校图书馆文化建设应遵循的原则

目前，许多工科院校多以理工类专业为主，人文社科类专业较少，普遍存在着忽视人文教育的问题。在图书馆方面以馆藏结构表现得最为明显，大量购买对口专业书籍，且多为工具书，忽视理论基础、边缘学科书籍的配置；缺乏引导学生进行创新，形成良好学习方法的书籍，以及人文社科类书籍［6］。此外，图书馆举办讲座、学术交流等活动流于形式，缺乏力度，未真正发挥其情报职能和教育职能，只是被动、机械地提供着单一服务，缺乏文化气息。再者，图书馆在学校作为辅助单位，馆员发展空间有限，得不到重视，工作不积极、服务态度差等现象时常存在，影响服务质量。通过建设图书馆文化，协调馆藏结构，丰富图书馆文化活动，通过不断学习提高馆员素质，从而改善服务品质，扩大图书馆在读者心中的影响力。因此，工科院校图书馆文化建设应遵循以下几个原则。

2.1　综合化原则

工科院校大多重理轻文，图书馆受这一思想影响，也忽视图书馆的人文教育功能。图书馆被视为文化殿堂，在以科技技能专业知识教育占主导地位，人文教育比例较低的工科院校，进行人文教育需要一定的辅助渠道。图书馆拥有良好的人文环境，将会吸引读者进一步的学习，研究人文知识，有助于读者人文素质的培养。同等重视科技技能专业知识教育和人文教育，把二者综合化，才能将读者培养成一个具有良好素质的全面型人才，为学校和国家发展做出贡献。

2.2　时代性原则

伴随数字化和网络化时代的到来，图书馆在服务范围、模式、手段、内容等方面都发生了重大变化。电子资源的急速增加对传统馆藏提出挑战，电子资源的管理和推广正逐步成为图书馆的重点工作。移动图书馆等新技术的应用也将使图书馆的运作走向另外一种模式。工科院校图书馆在利用电子信息技术方面有极大的优势，利用这一优势，准确把握图书馆的发展方向，紧跟时代的步伐，有利于图书馆的长远发展。

2.3　以读者需求为中心的原则

图书馆作为学校教学和科研的辅助单位，最终目的是为读者服务。而在实际过程中，只有不断深入了解读者现在的以及未来的需求，预见未来可能发生的变化，尽可能的与读者进行互动交流，将这一理念贯穿到图书馆各项工作环节，逐步形成以读者为中心的图书馆文化，为读者提供优质的服务。

3　工科院校图书馆文化建设途径

3.1　通过改善馆藏结构、图书馆内外环境，建设图书馆人文环境文化

3.1.1　调整馆藏结构，丰富人文素养知识结构，形成馆藏文化

馆藏是图书馆赖以服务的基础，工科院校可以围绕本校专业设置购买、收集相关文献，形成具有本校专业特色图书馆馆藏文化。另外，可以通过增加有关科普以及人文素养、经济管理类书籍，使图书馆真正成为文化的殿堂。在现代科技迅猛发展的今天，数字化图书馆概念的提出，大量文献的电子化，使得电子资源在近期已成为读者使用图书馆资源的主要载体。西安电子科技大学图书馆在这一方面已改善很多，根据读者的需求，在今年购买SCI数据库，提高馆藏整体水平，满足更高层次的读者；另外，与书商联系，加大人文社科类书籍的购买力度，调整馆藏结构，丰富人文资料，保持藏书的专业性、连续性、开放性，读者通过在图书馆吸取专业知识和人文知识的养分，丰富知识结构，成为综合型人才。

3.1.2　加强图书馆内外环境的整修，创造良好的学习氛围，形成环境文化

良好的环境可以陶冶一个人的情操，使人心情舒畅，在好的氛围下学习会事半功倍。因此，对于图书馆馆舍的内外环境进行整修是十分必要的。图书馆的内部环境主要是指图书馆的内部装饰，馆内环境是指图书馆的内部装修，从灯光、桌椅、沙发、走廊上的书画和花草的设置和摆放，都体现着图书馆的环境文化。西安电子科技大学图书馆致力于为读者创造舒服的环境，从色彩、造型等方面考虑，购买桌椅、沙发并进行组合；购买大量绿植，既美化馆内环境，又能清新空气；利用悬挂电视，播放名言名句，学习古人智慧的结晶，使参观者都赞不绝口。图书馆的外部环境包括图书馆周围的绿化、雕塑等，通过精心设计，使读者在学到知识的同时可享受到优美的环境带来的身心愉悦。

3.2　以人为中心，建设图书馆服务文化

以人为中心，可以分为两个方面实现：一是以读者中心；二是以馆员中心。现代图书馆服务是最大限度满足读者需求的服务，工科院校图书馆要改变过去被动服务，提高服务的主动性，转变服务理念，挖掘读者的深层需求，根据不同读者的需求，延伸图书馆服务，把图书馆建成读者的图书馆。例如，西安电子科技大学图书馆按照读者类型的不同，提供相应的服务：对本科生主要介绍图书馆规章制度、资源种类及使用方法，其中，对大一新生要进行新生培训，帮助他们在刚入学时对图书馆有初步的认识；对硕士、博士、教师侧重于介绍图书馆资源的利用、写作投稿的技巧，旨在提高广大师生的科研写作能力。馆领导把图书馆服务文化和管理制度结合起来，充分发挥图书馆服务的延伸性、推动力，不断提升图书馆服务品质使读者得到更加优质的服务。

图书馆的价值与馆员的个人价值密不可分。馆领导应和馆员多沟通和交流，了解馆员的思想动态，同时，建立有效的激励和约束机制，激发馆员工作的积极性、创造性，馆员之间也应多加联系，彼此相互信任，为图书馆服务贡献自己的力量。建立学习型组织，在图书馆内领导与下属相互影响，以各种方式促使大家学习，共同努力培养学习的习惯，这样不仅能提高馆员个人自身素质和科研能力，而且能提高整个组织的能力，促进组织创新，为图书馆发展创造更多的价值。西安电子科技大学图书馆领导时常以工会活动、聚餐形式让大家在轻松的环境中相互沟通、了解；以项目和物质激励相结合的方式，鼓励馆员进行学术研究，提高馆员积极性；以大会形式对图书馆出现问题进行讨论，在过错中不断成长；同时，进行全馆数字化教育培训使各馆员了解和掌握图书馆现代化技术，创造团队学习的氛围，提高个人和组织的能力。

3.3　发挥工科院校人才优势，建立图书馆信息文化

随着信息时代的到来，图书馆主页已成为读者使用图书馆资源的另一主要途径。工科院校有着广大的专业技术人才，利用这一优势，跟随时代的步伐，不断开发、更新网络信息资源，实现资源开发数据化，了解新技术的发展动态。移动图书馆的发展为读者提供了极大的便利，它能缩短读者搜寻书籍的时间，使图书馆资源的使用不再受到地域、时间的限制，真正提高图书馆各种资源利用率，建立图书馆的信息文化。西安电子科技大学图书馆在图书馆主页设立文化欣赏模块，可以从书画、文艺、影视等方面入手，安排专人负责这一模块内容的搜集，为读者提供一个艺术文学的天地，还在进一步对图书馆主页进行改版，以更简洁、人性化的页面呈现给读者，方便读者查找资源。

3.4　与读者互动融入校园文化，建立图书馆活动文化

图书馆文化是校园文化的重要组成部分，图书馆文化是由图书馆活动来体现的。目前西安电子科技大学图书馆已加大活动举办力度，举办“4·23读书日”活动，让读者参与推荐图书；让读者一起去购书现场，共同采书；举办书评活动，读者相互讨论自己的阅读感受。另外，图书馆通过不定期邀请专家、学者，举办新书报告会，同时介绍一些读书的经验和方法；提供勤工助学的机会，让更多读者了解图书馆的运作情况，同时能为图书馆进行更广泛、有效的宣传；在图书馆内设置意见栏吸取广大读者的意见。图书馆举办文化活动拉近了图书馆与读者的距离，成为校园文化不可分割的一部分，为图书馆文化的建设注入源源不断的生命力。

4　总结

图书馆文化建设不应局限于以上路径，规章制度、体系的完善也能使工科图书馆文化不断发展。当在读者和馆员之间形成一种共识，将会更好地发挥图书馆文化的作用，使读者得到更加优质的服务。人文环境文化、服务文化、信息文化、活动文化的建设，使工科院校图书馆充满人文气息，丰富校园文化，使读者得到持久的熏陶，提高图书馆在读者中的影响力，真正将工科院校图书馆打造成“知识的殿堂、学术的殿堂和文化的殿堂”，为国家发展培养全面高素质人才做出贡献。

参考文献

［1］魏毅.我国高校图书馆文化建设研究现状综述［J］.江西图书馆学刊，2011（1）：14-16.

［2］卢笑明.论高校图书馆与校园文化建设［J］.大学图书情报学刊，2006（3）：38-39，68.

［3］葛秀芹，张晓燕.论图书馆文化氛围的建设［J］.图书馆工作与研究，2006（3）：12-14.

［4］沈宏斌，刘芷新.浅论图书馆文化建设［J］.科技情报开发与经济，2010（20）：65-66.

［5］王凌云，范磬亚.新时期高校图书馆文化建设浅析［J］.江西教育学院学报（社会科学），2012（2）：179-181.

［6］高桂玲.论网络环境下工科院校图书馆建设［J］.内蒙古科技与经济，2005（23）：145.

【注释】

[1]本文系2012年学术年会优秀论文。