主题讨论促进共识

主题讨论促进共识　新闻评论坚持主流

转眼间，2006年成为了过往，怀着对未来的憧憬，我们踏入了崭新的2007年。悉数已然过去了的2006年，发生了许多令我印象深刻的事情，不过其中能让我有刻骨铭心之感的，当属一月份参加的专业考试和六月份参加的高考。因为正是通过它们，我的人生完成了一次质的蜕变，由一个懵懂的高中生成为一名逐步趋于成熟和理性的大学生。2007年的中国传媒大学播音主持专业考试即将到来，作为在2006年经历了第一批专业考试改革的我而言，回首当初的专业考试，心情还是久久不能平静，还是有好多话想说。经验也好，教训也罢，希望这些话对2007年有志于报考中国传媒大学播音主持专业的考生们能起到一定的提示作用。

初试中，我想重点说一下主题讨论这一环节，因为它也是整个专业考试的重点改革之处。所谓“主题讨论”，就是考官给考生提供的一个共同的题目，让大家针对那一题目，先进行自我观点的阐述，而后围绕这一题目进行讨论。请考生注意的是，“讨论”不等同于“辩论”，辩论双方往往论述的目的正好相反，而“讨论”则往往大家的论述目的是有许多相似性的，把对方辩得哑口无言并不是主题讨论想要的效果，而更多的是通过各自观点的阐述使大家尽量达成一种共同的认识，而那种共识的提出者、推动者往往也就成为了这种讨论最终的胜出者。在主题讨论环节往往出现两种极端的情况，一种是一些准备不充分的同学出现了考试现场“失语”，成为了激烈讨论的旁观者；另一种则是不给别人半点发言机会的，同时自己也不善于倾听别人的意见，就在不停地大唱“独角戏”，这两种考试策略都是不提倡的。前者由于自身的“冷静”，整场讨论一直持“观望”态度，一直在观察别人而忽略了自己观点的阐述，导致并没有把自己的观点表达清楚，自然也很难给主考老师留下清晰的印象；后者在考场采用“地毯式”铺盖自己的话语，以搏得自己观点的突出，虽然在气势上不乏信心十足，但也缺乏了几分倾听别人意见的绅士态度，更何况在那种凝重激烈的环境中自己所说的话语也未必都正确，适时适度地倾听也有助于修正自己的观点，同时对别人观点的疏漏之处进行补充，也更凸显自己观察接受、分析处理能力之强。“主题讨论”的题目大都是高中生身边的一些能够触及到的事儿，所以希望对这部分考试内容忧心忡忡的考生能放松心态轻松迎战，从容地、自信地、尽量清晰完整地阐述自己对该问题的看法，并随时补充自己和别人观点的遗漏之处。如果可能的话，在分别阐述观点后，进入集体讨论时，争取第一个发言，这样将有更充足的时间来完善自己的阐述内容。在主题讨论这个环节，也要注意发言时态度的掌握，在各自观点的阐述中要给考官一种讲述交流感，考生要把考官及在座的其他考生作为听你讲故事的观众，要自然，要发于内心，内容上也尽量做到有理有据。在进入集体讨论时，一定要掌握好语气，大家是在一起讨论，有激烈之处，不过不等于强制别人接受你的观点，且不能给人以高高在上地说教之感，要做到以情感人，以理服人。

复试中，我想强调一下新闻评论。在复试中的指定稿件朗诵往往会给考生提供一些新闻题材的稿件，这对于当今把更多精力放在娱乐新闻上的考生而言就不能不说是一次有难度的考验。当然也不会难为大家，新闻稿件内容也大都以社会新闻为主，能够给同学们提供足够的理解和发挥空间。对于新闻评论，我想说在如今追求个性的社会风潮下，评论一定要坚持主流。所谓主流就是符合党和国家的大政方针，在此基础上再谋求观点的深刻和角度的新颖。之所以强调主流，针对性更强的是对一些“剑走偏锋”而效果不理想的同学而言，对已经构成人们思维习惯的东西进行现场的否定，风险是极高的，毕竟在做这种否定之前，没有充足的时间给考生提供调查和判断，所以往往做出的“激情评论”给人以强加之感，万一与当今社会倡导的意识相左，就很难让自己的观点立得住了。在评论的深度上，希望考生能尽快抓住新闻可进行评论的“新闻点”，或者说事件的本质，对本质的东西进行剖析和总结，更能给考官留下考生思路清晰的印象。在新颖的角度选择上，希望考生们选择一个适于自己在考场上发挥的角度进行阐述，评论的“切入点”选择好了，也能很自然地有助于你下面论述的展开。我当时在做评论时，分别从事件发生的原因和解决办法两大块进行阐述，每块儿又分别从国家、集体（企业）、个人三个角度分析，所以还算是有层次之分，这样思路也就清晰了，评说起来也会有流畅之感。我想强调的是，考生在做评论时一定要有自信，只要你的观点不是错的，你就一定要坚定地把你的意思表达出来。同时，我想提醒的是，考生在做评论时也要找好对象感、交流感，你可以把目光集中于拍你的摄像机上，把它当做你的受众。有足够自信和心理承受能力的同学，也可把考官当成你的交流对象，不过这时的考生大都心理紧张且敏感，考官的一个微小的动作也会引起其百般的揣测，得有这方面的心理准备。

以上就是我回首去年专业考试时，自己认为能给广大考生参考的一些算是“友情提示”的感受之语吧。衷心祝愿2007年有志于报考中国传媒大学播音主持专业的考生们考试顺利！在考场上能发挥出自己的最佳水平，实现自己心中的播音主持梦！

作者：李昂

班级：2006级播音本科班

毕业中学：辽宁省本溪市本溪高中