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不断改革、完善计算机辅助阅卷

时间:2022-10-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:二、不断改革、完善计算机辅助阅卷近些年天津高自考工作蓬勃发展,随之对阅卷工作的安全、质量、效率与查询统计等功能的要求不断提高,从2003年底开始,我们在认真总结1.0版优缺点基础上,对全国各种同类软件进行了大量的调研与实地测试,提出了2.0版软件的功能需求,并于2005年正式启用自考答题卡综合管理系统。

二、不断改革、完善计算机辅助阅卷

近些年天津高自考工作蓬勃发展,随之对阅卷工作的安全、质量、效率与查询统计等功能的要求不断提高,从2003年底开始,我们在认真总结1.0版优缺点基础上,对全国各种同类软件进行了大量的调研与实地测试,提出了2.0版软件的功能需求,并于2005年正式启用自考答题卡综合管理系统(2.0版)。较之1.0版,2.0版软件的先进性有以下几个方面。

(一)后台数据库由SQL移植到ORACLE

2.0版软件提高了数据的可靠性及安全策略级别,查询、统计功能更加强大、各级管理员的职责权限得到了明确的划分,数据的恢复也更加容易。

(二)2.0版扫描管理模块实现了模糊扫描,提高了扫描速度与质量

由于自考的特点就是科目多,一次考试科目就能达到300多门,而且还有继续增长的趋势。以往每次考试后为便于扫描,还须将考卷按区县进行科目分类、清点。如此多的科目,需要有足够大的场地,耗费大量的人力与时间进行分拣,而且非常容易出错。2.0版的扫描管理模块实现了不分区县、不分科目,以考场为单位的模糊扫描,自动分类、对号入座。免除了人工分类、排序的繁复劳动,提高了效率。应该说这是考务管理工作的一大进步。

扫描时,考场机读卡上既可设置包含科目、区县、考场的条码信息,也可不设置条码而采用从众原则;每张卡的科目号、考生号及扫描合格与否在扫描过程中都一一显示于屏幕;一袋试卷的卡数也可预先设置,数量不够系统自动报警提示;扫描实现了16级灰度扫描、提高了OMR涂点识别的准确性、可靠性以及保存的图形文件的真实性。由于整个图像扫描使用了16级灰度扫描和先进的压缩算法,使得采集的全图和切割的笔迹图像更加清晰不发虚,完全适合考生考籍电子档案的要求。保存的笔迹卡所占空间也更小(约为13kb~23kb之间),且切割范围能灵活设置,便于网上传输。

(三)2.0版模版管理模块的功能加强,从根本上消除了OMR识别出现漏点的可能

由于1.0版本在各种卡的设计与识别上存在缺陷,扫描时也没有报警提示,发生ERROR IMAGE的情况就需要重新扫描,影响了阅卷速度。由于扫描质量问题以及1.0版卡的设计与识别的缺陷,所以OMR识别出现漏点就在所难免。2.0版软件模版管理中对各种答题卡的设计和识别增加了水平同步头、空白检测区,增加了左下角检测点以及机读卡、分卷卡、不分卷卡检测点和A、B卷检测点,加上原来的垂直同步头组成了一个OMR涂点识别的完备的坐标定位系统,大大增强了OMR涂点识别的准确性,可靠性;2.0版模版管理还增加了对模版的设计、修改功能,使系统能灵活地针对不同的答题卡进行设计、修改和管理,对OMR涂点的属性也进行多种不同的设置,提高了系统的适应范围。

2.0版系统还具有对各科目标准答案的创建,修改功能,既可以扫入一张标答卡自动创建,也可以手工输入创建,还可以导入已建好的标答文件,并增加了对题目所得分值的创建与修改功能。

(四)2.0版阅卷管理模块实现了自动导航功能

由于1.0版在阅卷过程中所有考场即使是没有任何问题的考场都需要进行人工干预,才能提交给后台数据库。这样大大影响了阅卷速度。2.0版阅卷管理模块中实现了自动导航功能,使得没有问题的考场自动提交,写入数据库,极大地提高了阅卷速度。有问题的考场、涂点能一一显示出来供阅卷人员分析、判断,并尽可能地提供判断的依据(如提示、实际图像及来自报名库的各种参考数据)。保证了阅卷人员能准确快速地作出判断,一个考场一个考场地解决问题,并能做到存在问题,软件拒绝提交,保证了阅卷的准确性。

2.0版阅卷管理模块的各种模糊查询功能及各种统计功能齐备。阅卷、评分、笔迹卡的切割既可各科目一起进行,也可单独分别进行,且对每一项工作还可作各种灵活设置,如评分既可设为评一个区也可设为评某一科。

(五)软件的其他功能也进一步得到加强

各模块中现场操作处理日志完备,在扫描、阅卷各阶段的操作者、修改处理痕迹、时间都一一记录在案,有据可查。日志的查询也更加方便。

各功能参数和操作参数都能进行灵活设置,这使软件能适应更多的不同条件、情况及模式。比如,切割笔迹卡图形既可设置成切割gif文件,也可设置成切割tif文件;又比如,对OMR填涂点的多选题既可设为给出唯一正确分,也可设为给出多个排列组合分。

软件整体增加了初始化功能,使每次使用软件时能更加方便、灵活地设置软件的使用前提和条件;软件还配备了完善的数据导入、导出模块,且可导出各种格式的数据文件。

经过几年的使用,我们认为2.0版本软件是比较适用于自学考试阅卷的管理系统,它由实时处理的传统模式变为分层处理的模式,由分科处理的传统模式变为分批处理的模式,这是契合了自学考试科目多管理复杂的特点,提高了工作效率,更适合于工厂化操作模式,有利于对操作人员进行分层分级管理,使操作人员的权限责任更加分明,更加规范。可以说是一个适合于大规模多学科同时进行信息采集与识别的处理软件。

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