馥郁是丹桂的格调，温润是美玉的格调，寂静是钱钟书的格调。正如性格决定命运一样，格调也影响着人生。钱钟书先生一生安于寂静，却创造了不寂静的人生。
请以“生命的格调”为话题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
名师解析
1.细审材料，把握信息
“生命的格调”，从语词结构看，题目是偏正式词组，重心在“格调”，“生命”是修饰成分，规定着写作的范围。由此我们可以很明显地判断，“生命的格调”即相当于人生的境界和品位、审美趣味、人生追求等。
2.选取角度，正确立意
根据前面对材料的分析，可以从下面几个角度进行立意：可以扣紧什么是“生命的格调”展开议论，也可以阐述如何让生命具有高雅的格调，还可以用对比的手法阐明生命应该具有什么格调，可以有什么样的格调。
范文展示
生命的格调
◆刘 淼
有一种生命的格调叫做淡泊。
濮水之边，你翩然远去，仅留下楚使的瞠目与叹息，谁人如你——庄子，只偏执那淡淡的清白，与天地合而为一，世界不过是你的主观产物，名利、地位于你只是虚空，你了解了蝶舞之愉、螳螂之负，驾一叶扁舟穿梭于泥潭之中，清风相伴，明月可掇。
甚至，你看透了生死。惠子的离去，并未换来你的号啕大哭，谁言生命有不能承受之重，你依旧逍遥山水，以一颗平静的心相追逐。在只言片语的记载中，我对你唯有惊鸿一瞥，却看到了一份宁静致远的处世态度。庄子，如同万花丛中的一朵莲花，开得淡漠孤傲，亦如乱世中寡淡的丝竹之声，给纷扰的历史画上了浓墨重彩的一笔，激起历史遥远的绝响……（把庄子比喻成“莲花”和“丝竹之声”，形象地揭示了庄子宁静淡远的出世态度和生命格调。【比喻修辞】）
庄子的身影已在岁月中淡去，然而那份淡泊的生命格调却在历史中弥散。
一篇《桃花源记》令多少人心生艳羡，一句“采菊东篱下，悠然见南山”传颂千古，这就是陶渊明，庄生晓梦已不再，而那份淡泊在东晋传承了下去，他是守拙归园田的田园诗人，他是不为五斗米折腰的文人，他是独爱菊的隐逸者，远离官场，他获得了一片桃源。远离喧嚣，他复得返自然。他用一份宁静致远的心情让我们窥见了一种生命的格调叫淡泊。
而今，物欲横流，信息技术、飞机、汽车……让世界变得越来越宽广，而人们的心却狭隘了，他们汲汲于功利，在一片灯红酒绿中孤寂地生活，少了如庄子、陶渊明般淡泊的气度，于是，我们的生命格调迷失了，我们自己迷失了。当今，有多少人为了金钱、名誉、地位迷失了自己，又有多少的商家为了利益迷失了自己。经济的发展与繁荣却让我们失去了心中的那份淡泊，于是，桃花源般的生活对于我们来说已是奢求。
淡泊是一种生命的格调，为何不在这样喧嚣的世俗中保持一颗淡泊的心，如庄子与陶渊明般获得心中的一份安宁，如果生活不富有，拥有心灵的淡泊便可使心灵富足，难道非要汲汲于功利直至迷失自我？（通过反问的修辞手法，点出了在喧嚣的世俗中需要保持淡泊的心，揭示了淡泊对人生的重要意义。【反问修辞】）
一直淡泊下去，让心得以安宁，坚守淡泊的生命格调。
名师点评
1.构思
2.本文精华点
（1）立意巧妙：作者抓住了题目中的“寂静是钱钟书的格调”一句的内蕴，将“寂静”巧妙地转变成自己的观点“有一种生命的格调叫做淡泊”，然后由此展开，从庄子写到陶潜，展示了二者身上的“寂静”，揭示了他们“淡泊”的生命状态。
（2）意蕴深厚：文章不但选用了庄子、陶渊明两个经典文化名人来揭示生命格调的内涵，而且借助丰富的想象和联想，将议论、描写、抒情融为一体，使文章的语言意蕴深厚而富有感染力。
冰山雪莲
◆习 习
朵朵雪莲怒放在猎猎寒风中，脚下是彻骨的严寒，头顶是阴晦的天宇。（通过环境描写，刻画了雪莲生存环境的恶劣，反衬出它乐观的生命格调【环境描写】）然而，风霜雨雪中，它心灵的天空，充满了坦然与执着，仍能够溢一股清香，撒一份清纯给自然。
亮丽、纯洁的冰山雪莲，映现出一个古老而真实的故事：
一个古老的山村中，有一对同胞兄弟，像所有洋溢着青春热情的青少年一样，他们十分讨人喜爱。但是兄弟俩却不那么老实，骨子里有股野性使他们犯了一个不能再大的错误：偷了村里人的羊。那是一个漆黑的夜晚，阴风呼呼地叫着，哥俩被人五花大绑地推至祖宗祠堂前，接受祖传的惩罚——在额头上打上ST（Sheep Thief偷羊贼）的烙印，耻辱的“标签”将伴随着他们度过一生。
背负这沉重的标签，弟弟羞愧难当，次日清晨，村头的一条小河中便浮起了一具灰暗的尸体。
哥哥却放下了内心的重负，坦然地面对了残酷的现实。他开始辛勤耕耘，热心地帮助别人，尽管遭到了无数次的拒绝和歧视，但他无言地接受了，并且仍面带微笑。别人一有困难就出面帮助，仿佛天生是为了别人而活的一样。精诚所至，金石为开。村里人被小伙子那颗滚烫的热心、执着的奉献、开阔的胸襟深深打动了。从此，大家又信任他，接受他了。
几十年后，几个外地游客见到村边有个带“ST”标签的老人，慈祥地坐在那里。所有的村里人经过老人身旁时，都会停下脚步，表达他们的敬意，深深地向老人鞠躬。孩子们会停止玩耍，给老人一个温暖的拥抱。（通过描写村民的动作，表现了他们对老人的尊重，揭示了老人圣洁的品质。【动作描写】）游客好奇，问当地人老人额头的标记是什么意思。有人答曰：“圣徒。”（圣徒saint缩写也是ST），游人顿时起敬。
冰山的雪莲之所以美丽，因为它凌寒开放的坦然与执着；老人之所以值得敬仰，因为他笑迎冷漠、热心助人的大度与热诚。
高考状元谈高考作文经验
上海交通大学大学2010级学生马悦说：
积累名人名言、诗词佳句是我的爱好，因为名言一般言简意赅、表意深刻、充满哲理，写作时恰当引用一些名言和诗词佳句可以使自己的说法更具权威性，也可增加文章的文化内涵。
不经历风雨的洗礼，就不会展现彩虹的娇姿。漫漫人生之路，多的是坎坎坷坷、曲曲折折。坎坷曲折犹如冰山，寒冷彻骨，好比雪压，使人内心备受摧残。人生的“雪莲”能否绽放，关键在于面对冰冻雪压的无情“标签”，有没有冰川雪莲立于寒风峭壁，迎受冰雪磨难的那份坦然与执着。
名师点评
1.构思
2.本文精华点
（1）形象鲜明：文章塑造了一个鲜明的“雪莲”的形象，以雪莲不畏风霜雪雨的品格来比喻坦然面对生活的格调，通过“冰山雪莲”迎风傲雪独立寒冬，仍能够溢一股清香，撒一份清纯给自然，来揭示了坦然面对残酷的现实，也会让生命的格调变得芬芳这一主题。
（2）主题深刻：文章通过一个额头被烙上“ST”的青年做人的尊严被毁灭，却能够坦然地面对生活，执着地追求真善美，修炼成村民仰慕的“圣徒”的故事，并将故事人物与雪莲的形象相互映衬，揭示了无论身处何境，只要笑对人生，都能化为人间亮丽、纯洁的“冰山雪莲”道理。主题深刻，给读者带来深深的启迪。
生命的格调
◆刘 迎
王小波曾多次在他的杂文中调戏“格调”二字。他说他的《黄金时代》之所以迟迟无法出版，是受“格调”二字的影响。不少老学究批评他的小说格调甚低。那些人的意思就是说《黄金时代》这本书内容太“黄”，格调太低，理应全面封杀。
然而，就是这本所谓的“黄书”，在美国还拿了奖哩。人家不说它格调低而说它的价值高，这是为着哪般？
还是格调。生命认知之格调。
可为什么我们眼里格调低下的东西，到了西洋人那儿就不低了呢？（提出问题，引发读者思考。【设问修辞】）
还是拿《黄金时代》来说吧。用东方传统价值观来说，这本书确实有点黄。“性”是我国传统文化之大忌，《黄金时代》犯忌颇深，因而不被认同。然而，“性”是否可归类为“人性”中的一部分呢？“性”不被认同，“性”所反映的“人性”呢？
懂点历史的人都知道，其实在中国的传统社会，人性是一直被压制的。中国经历了两千多年的专制主义极权社会，它的文化体系早被“专制”二字统治了。在这种奴性极强的文化中，人性不但被压抑，这种压抑的行为还被冠以“存天理，灭人欲”的大高帽。试问，这类文化培育出来的奴才，是“人”吗？
其实，孔子是个很有个性的人。秦始皇焚书坑儒就是忌惮儒生的个性。可为什么到了汉武帝，儒学就成了专制主义的帮凶呢？这其实要谢谢汉武帝。他把儒家不利于自己统治的思想都给革除了，剩下的被董仲舒加以改造，那个活生生的孔子变成了一个板着面孔的圣人，大得传承。
由此可以看出，在这种东方文化中，过分强调个性，突出个性魅力而不去歌颂统治者宣扬的有专制色彩的真善美的，就是格调低下。你看那会儿《红楼梦》才写完时的遭遇就知道了。
而正是被近代学究斥之为不懂人伦、无视纲常的西方人文价值体系，恰恰与我们相反。他们把人放在第一位，歌颂人性的真善美。我没有研究过西方的书评，不知道他们有没有格调低下一说。但我敢打包票，人性的组成之一“性”，只要不被写成真正的黄色小说，是能够被现代西方社会正确认识的。一部真正的文学作品价
高考状元谈高考作文经验
上海交通大学2011级学生江煜说：值的高低不在其格调，而在其内涵。这想必不是什么歪理吧？（通过反问修辞手法，强调了一部文学作品真正的价值，在其内涵，而不在于格调。【反问修辞】）
我在考场上构思作文的时候，就算时间再紧张，我也会仔细审题，然后尽量找一个与众不同的角度进行立意。我相信，独特的立意，会为我的文章增色。
格调二字可以贯穿生命的始终。而对格调高低的认知足以影响生命的质量和价值。正确理解格调十分关键。而人性的价值应当是超越意识形态的。我认为，只有正确理解人性，生命的格调才会有生机，生命能成为人之生命。不是吗？
名师点评
1.构思
2.本文精华点
（1）结构严谨：文章开篇运引用王小波的事例，点出了文章的话题——格调，通过对比设问，引出读者对格调的思考。在此基础上，通过对东西方文化的对比分析，揭示了格调在东西文化中的差异，点出了“只有正确理解人性，生命的格调才会有生机”的观点。文章以问题为导引，层层深入，环环相扣，结构严谨。
（2）说理巧妙：文章为了清晰地辨析观点，通篇采用了对比的手法。如论题的提出，通过东西方对一部《黄金时代》不同的态度的对比提出问题，从而自然地引出了文章的论题。在文章的主体部分，同样采用了对比的手法，在对比的基础上，让读者感受到不同，进而提出观点。巧妙的表达，让深刻的道理变得通俗易懂。
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