蕊蕊和当当是姐弟，蕊蕊学习成绩特别好，当当不爱学习，但是从小爱唱歌，说长大了要当歌星。但是父母认为只有好好读书，考上好大学，找到稳定的工作才是正路，唱歌只能当做爱好，所以一直阻挠当当投入太多时间唱歌，反而天天念叨他要向姐姐学习，好好读书。结果，当当不但对学习越来越厌倦，成绩越来越差，唱歌的爱好也渐渐荒废，变得对什么都没有兴趣了。
家里有两个孩子，父母往往会不自觉地进行比较：大宝比较沉稳，学习好，二宝比较调皮，学习成绩差；儿子喜欢理科，女儿擅长文科；姐姐脾气直，弟弟比较温和……总之，两个孩子各有各的特点，各有各的长处。
很多粗心的父母往往在将两个孩子进行比较之后，按照自己的思维模式，觉得这个孩子好，那个孩子不好，唯独不觉得两个孩子都好，结果却断送了孩子的成才之路。
心理学家指出，优秀的孩子可以是不一样的优秀，因此，父母没有必要对两个孩子进行横向对比，而应该善于发现孩子的闪光点，让他们优势互补，在各自擅长的领域发展自己的特长。
从性格方面发现孩子的闪光点
每个孩子身上都会有让父母感到骄傲的闪光点，需要父母带着一颗欣赏的心才能发现。孩子满地乱爬，你会发现他的健康和活力；孩子喜欢问这问那，你会发现他拥有一颗好奇之心；孩子喜欢乱摸乱动，你会发现孩子拥有较强的动手能力；孩子喜欢胡思乱想或异想天开，你会发现孩子拥有丰富的想象力……总之，只要你学会赏识孩子，用心观察，就能够从孩子身上不断发现闪光点。然后根据孩子的性格，教育和引导孩子，为孩子的成才找准方向，使他的聪明才智得到最大的发挥。
从兴趣方面发现孩子的闪光点
丰丰非常调皮，破坏力超强，家里的小闹钟、电话总是被他拆掉又装上，很多东西都拆坏了。丰丰的妈妈开始非常火大，但后来静下心来，开始从另一个角度看待儿子的动手能力。后来她时常表扬丰丰手巧、爱动脑筋，还特地找来一些不用的小家电让他摆弄，丰丰动手的劲头更大了，还爱上了看书学习，说是长大了要当工程师。
从这个例子可以看出，从孩子的兴趣入手，可以更好地发现孩子的闪光点，并获得良好的教育效果。如果丰丰的妈妈轻视孩子的动手能力，常常责备他，丰丰可能就无法产生学习的欲望，更无法体验到学习的快乐和意义，说不定就埋没了一个人才。
用孩子的长处带动短处
聪明的孩子是夸出来的。每个孩子的能力都是多方面的，都有自己的长处。即使最差劲的孩子也有优点，而最优秀的孩子也有缺点。如果父母带着欣赏的眼光和审美的心情去看孩子，就能从孩子身上发现很多美好的东西。比如孩子不爱写作业，但是画画很棒，父母可以利用他会画画的长处，“以长带短”使他爱上学习。比如可以这样说：“你画的好棒啊，妈妈都不知道你这么有才华，要是把你学画画的劲儿拿出来，一定可以按时完成作业。”
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
