（一）糖尿病患者健康教育的方式
1．举办学习班 可定期举办糖尿病教育学习班，由内分泌科专业人员授课，以病人及家属为对象，集体授课，将糖尿病的基本知识教给病人，并定期和病人集体讨论。亦可采用考试和答疑的形式，加深和强化对糖尿病各种知识的了解。
2．筹备和组建各地区糖尿病病友协会 在我国许多大城市都已成立类似的病友协会，旨在有组织协助医护人员教育、鼓励、帮助每个糖尿病病人，振作精神、自强、自立、坚持终身综合治疗。使每个糖尿病病人能科学正确掌握自我监护和防治要领，使每个糖尿病病人的病情争取达到“最佳”控制，都能“达标”，减轻或减少并发症的发生。定期举办活动，交流经验。让病人真正感到“无糖的日子也是甜”。
3．组织糖尿病人之间的经验交流会 让病人互相介绍他们在早日监测、治疗的体会和具体方法，起到相互启发和鼓励的良好效果。
4．个别辅导 糖尿病患者除有饮食治疗为基础的长期综合性治疗的共性外，又要有治疗措施个别化、个体化的个性。医生、护士、营养师应对不同类型、不同病情、不同阶段的治疗方法给予耐心细致的辅导，在教会病人掌握规律的同时，对具体情况采取灵活地治疗措施。
5．开展全方位、多层次、多渠道、多种形式糖尿病宣传教育这样形成政府干预、社会配合，充分利用报纸、电视、广播、杂志和科普读物以及录音、录像、磁带等宣传教育媒介来普及宣传防治糖尿病的知识。
6．开展对糖尿病的三级预防，组织建立三级卫生保健网 糖尿病实际上也是社会医学的一个课题，其中，预、防、治对策集中在三级预防措施：一级预防是通过多种途径，控制该病的发生。二级预防的目的是及时对危险因素易感人群筛查，以便早期发现，早期治疗，保持良好的控制状态。三级预防就是通过延迟和制止糖尿病合并症的进展或恶化，以减少糖尿病的致残和死亡。
（二）对糖尿病患者健康教育的基本内容
对糖尿病患者健康教育的内容广泛，且贯穿于糖尿病诊治的整个过程，内容包括：糖尿病基础知识教育；糖尿病心理教育；饮食治疗教育；运动治疗教育；药物治疗教育。糖尿病自我监测及护理教育。具体见表7－2。
表7－2 糖尿病健康教育的内容
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