改革开放以来，自治区党委、政府十分重视对办学条件的改善，全区中小学校的面貌发生了翻天覆地的变化。“黑屋子，土台子，里边坐着泥孩子”是过去学校办学条件的一个真实写照。经过全区上下艰苦努力，到20世纪末，全区中小学基本实现“一无两有六配套”。特别是2011～2015年以来，仅实施的学前教育发展与普及工程就累计投入资金11.14亿元，建设幼儿园514所，其中新建265所、改建135所、增设114所，极大地改善了全区幼儿园办学条件。先后统筹安排资金42.5亿元，实施中小学校舍安全工程，改造中小学1887所。投资45.47亿元，实施“全面改薄”项目，改造项目学校1496所。投入资金4.42亿元，实施普通高中改造计划，52所高中办学条件得到了改善。全区中小学校舍砖瓦化楼房化率达到95%以上，基本做到了中小学D级危房当年发现、当年消除。全区小学生均校舍面积由2010年的4.79平方米增加到2015年的7.28平方米，同期初中生均校舍面积由7.43平方米增加到11.43平方米，高中生均校舍建筑面积已达15.8平方米。投资6.1亿元，实施农村中小学体育运动场和供暖设施改造项目，对279所农村中小学体育运动场实施改造，改善200所教学点办学条件，对1485所农村中小学的171.7万平方米供暖设施进行改造，全区农村中小学全部结束了火炉取暖的历史。学校已成为宁夏最好的建筑，一批批花园式学校如雨后春笋涌现出来，构成城乡一道亮丽的风景线。在抓好基础建设的同时，各级党委、政府还十分重视教育信息化建设，以实施农村现代远程教育工程为龙头，以提高现代信息技术普及水平为目标，以共享优质教育资源为途径，推动教育信息化步入快车道。通过整合各种远程教育项目资源，使全区中小学生机比达到18∶1。全区农村中小学现代远程教育覆盖面达到100%，农村中心小学以上学校都以不同方式接入互联网，普遍设立了微机室，小型局域网已基本普及。建设并开通宁夏教育数字化资源服务平台，全区远程教育服务范围得到有效拓展，教育信息化公共服务体系逐步完善，教育信息化综合效益不断提高。建立了农村中小学现代远程教育网络“一网多用”的工作机制，在服务教育教学的前提下，积极服务农村党员干部培训和农民实用技术培训，使之成为农村科学知识、农业技术和先进文化的传播中心，成为建设社会主义新农村的重要阵地。进一步加强学校内部设施建设和教学仪器设备的配置，“三室”（仪器室、实验室、图书室）的建设极大地丰富了学校的教育资源。电视机、投影仪等现代教学器材应有尽有，电化教学已成为课堂教学的主要辅助手段之一。目前，小学、普通中学人均图书分别超过13册和11册。办学条件的改善为推动全区教育事业持续健康发展奠定了坚实的物质基础。
美丽的校园
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