【摘要】：首先，在教学目标的确定方面，只注重学生对高尔夫运动技术的掌握，忽略了对挥杆原理等理论知识的掌握；强调学生运动水平的提高，忽略了学生将来就业岗位的职业要求。最后，在实训建设方面，因为在高尔夫专业实训场地、实训设备建设的资金方面投入较大，要想依靠学院自身的能力来建设存在一定的困难。
我校开设休闲服务与管理 （高尔夫方向）专业有十多年的历史，积累了一定的办学经验，但相对其他专业来说仍属于新兴专业，在国内来看该专业的教育也仅有二十多年的历史，处于初步探索阶段，可借鉴的经验不多，因此我们在课程建设中仍然存在一些亟待解决的问题。
首先，在教学目标的确定方面，只注重学生对高尔夫运动技术的掌握，忽略了对挥杆原理等理论知识的掌握；强调学生运动水平的提高，忽略了学生将来就业岗位的职业要求。学生主要的就业岗位是球童，而球童岗位要求学生为打球者提供球杆选择、打球方法建议，因此学生不但要学会怎么打球，还要学会如何指导球手在不同球位使用各种球杆的方法和技巧，这些职业要求往往在教学中被忽视和淡化。
其次，在师资建设方面，校内教师欠缺相关的学历背景和更多的实践锻炼机会，在专业技能方面还需不断提高，企业外聘教师在教学方法和手段上也需要不断完善。如何让校内专任教师与企业兼职教师相互取长补短，需要我们探索新的教研活动形式。
最后，在实训建设方面，因为在高尔夫专业实训场地、实训设备建设的资金方面投入较大，要想依靠学院自身的能力来建设存在一定的困难。如何用好有限的投入，取得较好的实训效果也需要我们不断地探索。
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