依赖是心灵的养分

前面谈到0∼3个月孩子所需的心理营养时我们讲到，人类在生命成长的初期，依赖是必然的。这种依赖不仅是生理上，同样包括了心理上的依赖。

其实，独立和依赖是互为独立又互为融合的一个整体，是同一事物不可分割的两个方面。孩子必须经过一段健全的依赖时期，才能成为有安全感、独立的人。就像一颗果实，如果没有从树木当中汲取足够的营养，就无法真正成熟，而只有成熟的瓜果，才能自然而然地瓜熟蒂落。所以，在孩子需要依赖的时候，就让他好好地依赖，这样他就能够获得独立的能量。如此的独立有爱为基础，是自然而然的一种独立。如果在孩子需要依赖的时候不给他依赖，孩子就不得不“独立”，这种不正常的“独立”是表面的、冷漠的、孤独的、没有力量的、没有根的孤立，就好比果子还没有成熟就被人摘下来，然后再用化学药剂去催熟一样。而这样的瓜果虽然也有成熟果子的外表，却没有自然而然成熟的果实那样的美味。

同样，自然而然的独立和被催熟的独立折射出来的人格特性也是不一样的。一个被催熟的独立其实是一个脆弱的独立，因为在心灵的深处，他其实是缺乏安全感的，是无法对他人产生信任感的，因而也无法和他人建立起真正的相互依赖的关系。而从人的天性来讲，与人发生联系是每一个生命心底最深的渴望，如果这种联系无法真正建立，那么他就不可能感受到真正的爱与亲密。爱与亲密是幸福感的来源，一个没有完全独立起来的人是无法体验到与人建立联系所带来的幸福感的。

我们可以看到，很多卓越人士在他们幼年的时候，都得到了充分的爱的滋养，得到了来自父母亲的完美无缺的爱，这让他们在成长的过程中获得了充分的自信、自尊和自爱，最后成就了人生的辉煌。微软帝国的缔造者比尔·盖茨、美国总统克林顿、通用公司前总裁杰克·韦尔奇等人都是典型的例子，翻看他们的传记，你就会找到这个答案。杰克·韦尔奇这位全球最著名的CEO，虽然口吃，却并没有妨碍他的成功，面对口吃，智慧的母亲对他说：“这是因为你太聪明了，没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋瓜。”很简单的一句话，却成为了杰克·韦尔奇的信念，让他彻底告别了自卑，最后成为了一个了不起的人。杰克·韦尔奇在他的自传中写道：“也许母亲给我的最伟大的一件礼物就是自信心。”

自信心的来源是爱，如果一个孩子在依赖期没有得到足够的爱，在幼年的时候就被父母强制“断奶”，往往会带来很多的后遗症，有些在上小学时就表现出来，有些是在青春期，有些可能会更晚。

有一个心理治疗的案例，案主是上小学一年级的男孩，从上学那天开始，他就把所有的校纪校规全部破坏了。学校常常要求家长把他带回家，而家长却反映说他在家时表现得非常好。这种现象并不是到了小学才开始的，早在幼儿园的时候就已经是这样了。最后，追根溯源，我们发现，孩子出现这种状况与过早被送进幼儿园有关，他在1岁半的时候就开始上幼儿园，2岁不到就被送全托，有一次，他因为害怕而大哭不止，老师叫来了他妈妈，把他接回了家。于是，他的潜意识里就学习到了一点：如果他在学校表现不好，妈妈就会出现，他就能回家，得到他想要的安全感，得到爸爸妈妈的“爱”了。因此，他就不断制造出各种各样的小麻烦，以达成他的愿望。这并不是他有意识的行为，完全是内在心理的渴求驱动行为的一种无意识表现。

每个孩子的表现可能不一样，但是根源却往往相同，那就是在需要依赖的时候、需要爱的时候没有得到充分的爱与呵护。如果你的身边有十一二岁的孩子，平时住校，回到家就要跟大人睡，不用奇怪，你看看孩子是不是很早就离开家，开始了自己“独立”的人生。在他最需要爱的时候，那份爱那份渴求一直都没有得到满足。他现在的行为，只不过是内心渴求爱的一种表现。

“星星河”家园创办人、中国少儿出版集团少儿研究室主任徐国静，曾在《初中生报》当了20年的记者，采访过大量孩子和家长。她发现孩子的心理障碍、情感缺欠、人格扭曲等问题，都源自爱的匮乏，不是家长不爱孩子，而是他们不懂得如何去爱。因为不得法的教育扭曲了爱，才导致孩子得不到父母真正的爱。甚至有的时候，父母不经意中在孩子的心中播下了仇恨的种子，到了某一时期就以各种形式爆发出来。

徐国静还说道：“实际上，孩子最需要爱的时期就是3岁之前，再大到7岁，妈妈一定要给足了。孩子一天天长高、长大，对妈妈的需要越来越少。我女儿17岁，她每天都有自己的安排，我想关心人家都没缝儿呢。”

在孩子需要爱的时候，就给予他足够的爱吧！独立固然重要，但是千万不要为了独立而独立，不要为了让他学习独立而损害到爱的给予。

应该让孩子尽早独立还是允许他有所依赖，这都不重要，重要的是在合适的时间做合适的事情，才会有一个正确的结果。