民族院校全面贯彻党的教育方针的需要

（三）民族院校全面贯彻党的教育方针的需要

教育方针是一个国家或政党在一定历史阶段，为达到一定的目的所确定的关于教育工作的总方向和总政策，它反映着国家或政党领导教育工作的基本思想，决定着教育的基本方向和路线。我们党的教育方针是我国教育事业的指向，在党的教育方针的正确指引下，我国高等教育为社会主义革命和建设培养了一大批合格的人才。当然，在不同的时期，我们党的教育方针也有所不同。例如，在20世纪二三十年代的土地革命战争时期，中国共产党在第二次全国劳动大会上通过的《工人教育的决议案》中提出，我们办教育的最终目的，就是为了提高工人阶级的觉悟，无论是对工人的解释、批评还是教育和训育，都要明确地站在无产阶级的观点上，都不能违背无产阶级的意识^[7]。在1958年中共中央和国务院发出的《关于教育工作的指导》中明确宣布，我们党的教育方针是教育要为无产阶级的政治服务，要与生产劳动相结合^[8]。改革开放后，邓小平同志提出了“四有教育”，即“有理想、有道德、有文化、有纪律”教育^[9]。江泽民同志在20世纪90年代也提出，教育要坚持为社会主义服务、为人民服务，要坚持与社会实践相结合，要以提高国民素质为根本宗旨，要以培养学生的创新精神与实践能力为重点，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人^[10]。进入21世纪，胡锦涛同志指出，教育要坚持育人为本，德育为先；要实施素质教育，提高教育的现代化水平；要培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。综上所述，虽然在不同的时期我们党的教育方针的语言表述有所不同，但万变不离其宗的是马克思主义教育的根本思想没变，其核心都是围绕并回答“教育的服务对象是谁，教育要培养什么样的人”的问题。而要使培养出来的学生明确为谁服务，就是解决学生的政治方向、政治态度、政治立场问题，也就是培养学生的热爱祖国、热爱社会主义国家的情感。民族院校是培养民族人才特别是少数民族人才的基地，是我国高校教育的重要组成部分，同样需要坚决贯彻党的教育方针，即培养各民族学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。可见，加强民族院校大学生爱国主义教育，深入开展相关的研究是全面贯彻党的教育方针的根本要求。