建立并不断提升自己的风度

8．建立并不断提升自己的风度

校长的风度是校长的思想、政治、心理、行为等各方面素质的综合体现。包括清正廉洁、率先垂范；胸怀坦荡、知人善用；民主商讨、正确决策；办事果断、镇定自若等方面，而且校长要在这些方面做深、做细。为此，校长在学校的日常事务中要注意以下几个方面:

1.情理兼具、彬彬有礼的君子风度

举止文明、严于律己；尊重对方、语言亲切；勇于承担责任，有错必纠；理智对事、感情待人；拥有“有容乃大”的胸襟和兼听则明的眼界。要能容人、能让人，做到不唬人、不骗人，做师生的道德表率。

2.谦虚谨慎、待人以诚的仁者风度

诚恳、虚心而坦诚，对的就坚持，错的就改正；遇事要做到换位思考和用“情”，即同情、热情、真情。

3.民主宽容、刚正不阿的强者风度

必要的忍让与谦和，刚正不阿与坚持原则。求真务实、团结协作；联系群众、作风民主；严于律己、宽以待人；仪表端庄、举止文明。

4.淡泊名利、追求真理的智者风度

从学校的发展大计和教师的共同利益出发，机动灵活地对待事务、处理事务，举重若轻地解决矛盾纠纷。在各种评比中，要头脑清醒，防止随波逐流，以平常心对待各种荣誉，抓住适合学校的知名度，为学校的发展与成长搭建平台。

5.学识广博、不断进取的学者风度

校长要使自己成为一个学者、专家，而不仅仅是管理者。校长有广博的知识，才能服众；不断进取，才能跟上时代潮流，才能感染大家共同学习、共同升华，逐步成为学者，并使学校形成浓厚的学术氛围。

6.遇事不惊、沉着应对的将才风度

学校作为一个小社会，制度要健全、管理要到位。当有事发生时，校长必须冷静分析，沉着应对，及时处理。在教师面前表现自己运筹帷幄的魅力，让教职工产生并提升安全感。

7.善于疏通、善于经营的商贾风度

要眼观六路、耳听八方，抓住一切机遇增加学校的经费收入；要学会经营，提高学校知名度，吸引生源，扩大规模，争取资金;要挖掘学校本身的潜力，提高自身的“造血功能”。

当老师偶尔因为公交堵车来晚了一分钟，校长可以睁一只眼、闭一只眼或者只需善意地笑一下；当年轻老师在工作中表现出急躁、马虎时，校长可以拍拍他的肩提示一下：你要认真哟；当下属没有做好你安排的工作时，可以先表扬他所付出的努力，然后再告诉他怎样去做或者干脆和他一起去做……

具体到校长的实际事务中，应努力做到以下几点：

让每一位教师在自己的岗位上得到最好的表演、最佳的发挥和最大的成功。在对待学校日常的琐碎小事上，要“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人”。跳出自己思维的“小圈圈”，以一个局外人的心态和角度来考虑问题、解决问题。

注意日常中的言谈举止，时刻以一种长辈、专家的心态来对待自己的一言一行，在工作中需严则严、该散则散。在处理问题中要显示自己的领导能力，在与师生员工的交流中要体现自己的和蔼可亲、平易近人。

注意自己的着装。外在着装是一个人内在修养的最好体现，所以在着装方面一定要大方而不夸张、干净而不邋遢、精神而不萎靡，为师生员工展现一个拥有浩然正气的当代知识分子的形象、一个拥有高深修养的当代知识分子的形象。

经常性的深入师生员工的实际生活中去了解他们的现实状况，了解大家的期望，了解学校的优势和不足，对需要改进的方面及时给予解决。