感受团队的力量

感受团队的力量

杨　洵

【引读视点】理解、欣赏、包容、求真务实、敬业进取、乐于奉献……汇聚成一股巨大的力量，这就是团队的力量。在这种力量的推动下，学校和每一名教师必将铸就辉煌！

时间犹如指尖的细沙流过，悄然无痕，一晃来到成都高新实验小学这所把“为生命而教育”作为办学思想的团队已经接近三年了。期间有太多的感动，永远留在了我的记忆深处。

记得初到成都高新实验小学，我觉得没有多少的陌生感，因为在我们的办公室有一群热心助人的好同事，让我很快地融入到集体之中。这里要提到的是最初与我搭班的王泽晴老师。她是一位非常有涵养的老师，是一位有丰富班主任工作经验的老师，跟她搭班让我学到了很多班主任管理方面的方法。在我们英语办公室里有认真严谨的杨玲老师，她跟我教一个年级，所以我们经常交流教学方法和教学进度等，她常常把一些好的方法都毫无保留地和我分享；热情的周雪梅老师，经常会提醒我们提前准备该做的事，比如该交的文稿等；睿智的万兴容老师，经常会在教研活动大家都一筹莫展的时候提出好点子、好想法；活泼的王莉老师也给了我很多的帮助，我经常请她帮我画图片做教具；沉稳优雅的樊筱琴老师总是能思路清晰地在我的教学结构上给以指点；张书晋老师总是会在每次讨论我的课的时候给我鼓励；认真而细心的宋主任会在工作中给我很多中肯的建议，让我的教学进步很快；我的师傅吕玉华老师，也就是现任英语教研组组长，给我印象最深的就是她的认真和好学，她总是会在教学中查清楚每一个细小的知识点，而且对我的指导也是毫无保留，她给了我很多教学方法和教学仪态方面的指导。在老师们的关心和帮助下，我顺利上好了新教师见面课，并顺利地融入了成都高新实验小学这个可爱的大集体，让我能在这个大集体里享受工作，享受生活。

在这个团队中，让我印象最深刻的就是教研活动，每个组的教研活动都是那么的认真。我在几所学校工作过，但很少有我们学校的教研活动开展得那么扎实，氛围那么浓厚。尤其是组上有老师要上展示课，或者要去区上、市上赛课，整个组的老师都把这件事当成自己的事情，不计较你我，不计较得失，经常加班，帮助出谋划策，帮助做教具等。他们没有把它看做是某一个人的事情，而是整个组的事情，他们都觉得这节课代表的是这个组的实力和水平。我吃惊于他们的无私，吃惊于有这么心往一处想、劲往一处使的团队。每次我们学校出去赛课或献课，都会获得很好的成绩，因为团结就是力量！这已经成为了我们这所学校的文化，深深地植根于每个老师的心中。

记得在一次年末的感动盘点中，我写的是教研组老师们为一位老师打造优质课的过程。其实是我看语文组老师们工作时有感而写的。这学期我承担了省上的“共同体”的研究课任务和学校多轮式课例研究中上课的任务，我就更深刻地切身体会到了我们英语组在这方面也是有过之而无不及的。

“磨课”这个词我觉得太形象了。从我接受这两个任务以后，我们英语组就开始思考、设计、磨课。吕老师经常利用午休时间跟我讨论这个课的设计，我们俩怕影响办公室的同事休息，就拿着书和笔到操场边的长廊，想点子、示范、记下来，又想又改。宋主任周六到学校值班还不忘帮我思考课，早上八点过点就打电话给我说，让我有时间到学校一起讨论课，很负责，很上心。结果那天下午我到学校后，我们讨论到晚上七点，真是令人感动。万兴容老师换了课陪我去双流东升学校说课，在路上她就要我模拟说给她听。樊筱琴老师帮我联系做喷绘，帮我打印图片，还趁午休的时间陪我去拿图片。杨玲老师晚上都在网上帮我解决做PPT遇到的问题。张书晋老师提供了磁铁等教学需要的东西，还回家找卡片给我当教具。新来的李丽娜老师也给了我很多的精神鼓励。黄靓文老师放弃了跟男朋友约会的时间帮我在美术室做教具到晚上九点。在正式上课之前，刁小凤老师也是调了课陪我去东升学校和学生见面。和我搭班的班主任吴思颖老师，为了我上好这节课，经常帮我解决班上的事。最令我感动的是在我几次出去见学生、上课，没按时回来的时候，他们都帮我把女儿照顾得很好，让我没有后顾之忧。这样一个有凝聚力的集体，这个集体中的每一个人，让我充满感动，让我快乐地工作。

我记得总共试讲了三次，每次上课、评课、修改，我都有很大的收获，其中一次学校还为我请来专家指导。在专家的指点下，在全组老师的帮助下，我在四川省“共同体”研讨现场圆满完成了这次展示课，听取了专家当场点评，得到了充分的肯定。后来，又在上周四学校举行的“多轮式”课例研究中提供了课例，专家们在点评时都说我们成都高新实验小学对多轮式课例研究理解得最透彻，过程资料最完整，做得很好，还表扬我们成都高新实验小学英语组每次活动都非常认真，而且都能高质量地完成任务。成都高新实验小学英语组通过团队的实力赢得了口碑。而我们组的实力又是源于学校领导对我们英语组的大力投入和支持，源于我们每个成员的辛勤工作。我知道我的成绩其实不是我个人的成绩，是全组努力得来的成绩，是全组实力的体现，我只是一个载体而已。老师们，借此机会，让我表达一份感谢之情，感谢关心我的学校领导，感谢帮助我的英语组的老师，感谢所有关心和帮助我的同事们！

我明白，在这里虽然我的教学能力得到了很大的提升，但我还应该继续努力。要做一位学习型的老师，研究型的老师，就要生命不息，学习不止！我愿意在这个生命的乐园里继续成长，享受工作，享受生活，享受集体的温暖，提升自己的教育智慧。我愿意在这样一所富于理性、洋溢激情、崇尚科学、追求和谐的生态型学校里享受教育人生。我愿意和一群尽职尽责、乐于奉献的成都高新实验小学人一起工作，让生命在这里提升。没有完美的个人，却有完美的团队。我很荣幸自己置身在成都高新实验小学这样的团队中，因为我看到的是一位思想先进、管理专业的校长；一个勇往直前、开拓创新、精诚团结的领导班子；一支和谐奋进的教师团队。理解、欣赏、包容、求真务实、敬业进取、乐于奉献……汇聚成一股巨大的力量，这就是团队的力量！我相信，在这种力量的推动下，成都高新实验小学的明天一定更辉煌。